Docencia

El Hospital Universitario de Móstoles es un centro formativo para médicos, profesionales de enfermería, farmacéuticos, psicólogos, fisioterapeutas, TMSCAE, terapeutas y técnicos de diferentes especialidades.

Con vocación docente, ofrece formación pregrado y postgrado siguiendo una metodología rigurosa, ordenada y flexible al mismo tiempo.

La precisión de los programas docentes, diseñados con gran rigor, y los criterios por los que se rigen las rotaciones convierten al centro en un espacio idóneo para conocer y acercarse paulatinamente y con seguridad a la experiencia clínica.

Muchos de los profesionales del hospital participan en esta tarea docente cumpliendo diferentes roles. Algunos directamente involucrados como coordinadores, tutores o profesores y otros muchos, sanitarios y no sanitarios, como apoyo fundamental para entender el ejercicio de la medicina en su globalidad, teniendo en cuenta todos los aspectos relacionados con la asistencia, los cuidados y la atención, sin olvidar los aspectos de gestión clínica y administrativa.

  • Formación Postgrado

    Desde el año 1988 el Hospital progresivamente se ha ido acreditando para la formación en diferentes especialidades, no solo las médicas, también la de psicología y las del ámbito de la enfermería, según se han creado. 

    "Ayudar a que el aprendiz alcance el conocimiento por si mismo,con un sistema de aprendizaje gradual y tutelado". Este es el objetivo descrito por Platón en "La Caverna". Según los principios docentes del Hospital esta esencia no ha cambiado y rige la estrategia de formación de este centro de tamaño medio donde el residente accede tutelado y gradualmente a la experiencia clínica . 

    Adquirir conocimientos y habilidades que permitan avanzar de forma tutelada y conseguir ser un profesional sólido y solvente. Este es el objetivo  que se proponen los responsables del área de docencia del Hospital que analizan minuciosamente las necesidades de los residentes y cuidan los detalles para cumplir sus expectativas formativas.

    La cercanía con los tutores, la ajetreada actividad sanitaria de dos poblaciones, una muy jóven  (Arroyomolinos) y otra mayor (Móstoles), la posibilidad de participar directamente en la asistencia al paciente y la variedad de patologías que se abordan hacen del Hospital Universitario de Móstoles un centro de formación completo y amable al mismo tiempo. La facilidad de enriquecer la experiencia clínica con rotaciones en otros hospitales, completa las alternativas que ofrece este centro.

    Durante las primeras semanas los residentes reciben una sólida formación básica que les permite conocer las herramientas de estudio e investigación, los sistemas informáticos para trabajar, legislación básica, como la relativa a la protección de datos y confidencialidad del paciente, normas sobre seguridad clínica, etc. Se trata de una acogida teórica fundamental antes de iniciar su periodo de residencia en el centro.

    Actualmente dispone de plazas para residentes en las siguientes especialidades: Análisis Clínicos, Anatomía patológica, Anestesia y Reanimación, Cirugía General y Aparato Digestivo, Cirugía Ortopédica y Traumatología, Farmacia Hospitalaria, Obstetricia y Ginecología, Oftalmología, Hematología y Hemoterapia, Medicina Intensiva, Medicina Interna, Medicina Preventiva, Medicina del Trabajo, Microbiología, Neurofisiología, Oftalmología, Otorrinolaringología, Pediatría y sus áreas específicas, Psicología Clínica, Psiquiatría, Radiodiagnóstico y Urología.

    En el ámbito de la enfermería, se ofrecen plazas de formación postgrado para los residentes en las áreas de Salud Mental, Pediatría y Matronas.

    El Hospital Universitario de Móstoles es centro de práctica clínica de tres máster de la Universidad Rey Juan Carlos :

    Máster en Cuidados Críticos, Máster Psicología General Sanitaria, y Máster Universitario en Aspectos Clínicos y Básicos del Dolor.

    Cada primavera desde el área de docencia, se organiza una Jornada de Puertas Abiertas en la que tutores, residentes del hospital, profesionales que en su día fueron residentes en nuestro centro y responsables del departamento de Docencia participan en mesas redondas para contar cómo se vive la residencia en el Hospital y poder responder directamente a las preguntas de los interesados en optar al centro como residentes en el siguiente curso.

Documentación por especialidad: guías e itinerarios

Área de Descargas
  • El Libro Electrónico del Residente

    El Hospital Universitario de Móstoles es el primer hospital público de la Comunidad de Madrid en contar con una herramienta on line para los residentes de Medicina y Farmacia, Psicología y Análisis Clínicos Clínicos. Con esta herramienta se registra y ordena la información diaria, de forma segura, sin pérdidas de datos y facilitando la construcción de una memoria  completa, que incluya la actividad asistencial, docente y de investigación que el residente realiza en el centro durante su periodo de formación.

    El Libro On Line del Residente es un registro electrónico e individual de las actividades que se realizan en el periodo de residencia. Adaptado específicamente  para los residentes de las diferentes especialidades sanitarias (médicas, quirúrgicas, farmacia, radiodiagnóstico, de enfermería...) facilita el seguimiento para el tutor, que podrá realizar on line las evaluaciones correspondientes durante el proceso formativo.   

    Con un usuario y una contraseña, el residente accede desde cualquier ordenador, tableta o móvil, y en cualquier lugar, a esta herramienta que registra y ordena la información asistencial, docente y de investigación, y permite trabajar en equipo conectando con las carpetas compartidas, o acceder a la biblioteca. 

    Desde la Jefatura de Estudios, junto a tutores se ha trabajado e invertido mucho esfuerzo, teniendo muy en cuenta también las propuestas de los residentes. A partir del primer boceto empezaron a realizarse los cambios y adaptaciones para recoger las sugerencias de los profesionales implicados, hasta que cse consiguió una herramienta ágil y muy útil

    El residente gana con cuatro ventajas fundamentales: la reducción del tiempo y de los problemas relacionados con la pérdida de datos, la automatización y optimización del proceso de recogida de datos en un único formato, los estrictos estándares de seguridad y la calidad de los datos introducidos 

    La posibilidad de completar en distintos campos la actividad investigadora (publicaciones, tesis, comunicaciones, comités y sociedades); la actividad docente presentaciones en sesiones clínicas, charlas y ponencias y asistencia a congresos y cursos; y la actividad asistencial (cirugía, pases de sala, consultas externas, interconsultas, técnicas especiales y guardias)  permitirá disponer de una memoria muy completa sin que esto le suponga un esfuerzo extraordinario, al final de su periodo de residencia. 

  • Formación Pregrado

    El Hospital Universitario de Móstoles es centro de referencia en la formación de los estudiantes de las siguientes Universidades y Grados:

    • Universidad Rey Juan Carlos. Grado de Medicina, Grado de Enfermería y Grado de Fisioterapia
    • Universidad Francisco de Vitoria.Grado de Medicina, de Farmacia y de Enfermería
    • Universidad Complutense. Grado de Farmacia y Terapia Ocupacional
    • Universidad Pontificia de Comillas. Grado de Enfermería
    • Universidad Pontificia de Salamanca. Grado de Enfermería
    • Universidad Europea. Grado de Fisioterapia

    Además, el Hospital es parte del Ciclo Formativo de Grado Superior en las áreas de: Imagen para el Diagnóstico, Documentación Sanitaria, Laboratorio de Diagnóstico Clínico y Anatomía Patológica y Citología.

    Comisión de Docencia

    La Comisión de Docencia es un órgano colegiado formado por facultativos implicados en la formación de especialistas, con funciones asesoras y/o ejecutivas en asuntos referentes a la docencia de postgrado. Como órgano asesor de la Dirección extiende sus competencias a todos los servicios asistenciales que impartan formación especializada a licenciados y su contribución es decisiva  en la calidad de  la  formación.