La Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía está tramitando el proyecto de decreto por el que se establece para la Comunidad de Madrid la ordenación académica y el currículo de la etapa de educación primaria. En torno a las diferentes áreas de aprendizaje, se determinan las competencias específicas, criterios de evaluación y contenidos para cada una de ellas. Se regulan, a su vez, otros aspectos de ordenación de la etapa, como el perfil de salida, la dedicación horaria de las diferentes áreas o la atención educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.  El Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, establece en su disposición final tercera que su contenido se implantará, para los cursos primero, tercero y quinto, en el curso escolar 2022-2023, y para los cursos segundo, cuarto y sexto en el curso 2023-2024. La Comunidad de Madrid, en su compromiso con las enseñanzas de Educación Primaria, precisa de la publicación de este decreto de desarrollo reglamentario ordenado en la norma básica, a fin de que el currículo al completo se implante en los cursos primero, tercero y quinto el próximo año académico 2022-2023. En consecuencia, mediante Orden 457/2022 del Consejero de Educación, Universidades, Ciencia y Portavoz del Gobierno, se ha declarado urgente la tramitación de este proyecto normativo, por lo que los plazos de los trámites que se realicen se verán reducidos a la mitad en su duración, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 9.2 y 11.3.a) del Decreto 52/2021, de 24 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula y simplifica el procedimiento de elaboración de las disposiciones normativas de carácter general en la Comunidad de Madrid.