- La propuesta de autorización para la implantación, traslado y supresión de enseñanzas de Formación Profesional y de Régimen Especial en centros docentes públicos.
- La propuesta de creación, modificación, transformación y supresión jurídica de centros docentes públicos que imparten enseñanzas de Formación Profesional y de Régimen Especial.
- El informe de la programación de efectivos de profesorado y propuesta de las plantillas orgánicas de los centros docentes públicos con enseñanzas de Formación Profesional y de Régimen Especial.
- La formulación del régimen jurídico y de organización y funcionamiento de la red de centros docentes públicos con enseñanzas de Formación Profesional y de Régimen Especial.
- El informe de las actuaciones que se lleven a cabo en centros docentes públicos existentes que tengan repercusión en la programación educativa.
- La propuesta y colaboración en la programación de inversiones relativas a los centros docentes públicos con enseñanzas de Formación Profesional y de Régimen Especial de nueva creación, o en los que vaya a realizarse la implantación de nuevas enseñanzas, así como en el equipamiento de los mismos.
- La gestión económica de los gastos de funcionamiento de los centros docentes públicos con enseñanzas de Formación Profesional y de Régimen Especial y la coordinación y control de la gestión económico-administrativa de los mismos. Esta función deberá ser ejercida en coordinación con los demás centros directivos que tengan atribuidas competencias en esta materia.
- El desarrollo y la coordinación de todas las actuaciones encaminadas a atender a alumnos que presentan necesidad específica de apoyo educativo.
- La planificación y el desarrollo de medidas dirigidas a potenciar la equidad en los servicios educativos y garantizar la igualdad de oportunidades.
- El desarrollo y fomento de las relaciones de coordinación y cooperación de los centros docentes con diferentes instituciones y organismos.
- El fomento de la formación práctica en empresas y su gestión, la potenciación de las relaciones con los sectores productivos y el seguimiento de la inserción laboral de los alumnos que han concluido las enseñanzas de Formación Profesional y las desarrolladas en las Escuelas de Arte.
- La coordinación con la consejería competente en materia de empleo para el desarrollo en la Comunidad de Madrid de actuaciones en materia de Formación Profesional en función de sus respectivas competencias.
- La participación en el desarrollo y ejecución de los programas europeos y en las iniciativas comunitarias relacionadas con la Formación Profesional, coordinándose, en su caso, con los programas europeos e iniciativas comunitarias relacionadas con la formación para el empleo, en los que participa la Dirección General de Formación de la Consejería de Economía, Empleo y Competitividad.