CEPA (Centro de Educación de Personas Adultas) “Casa de la Cultura” de Getafe
El Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) “Casa de la Cultura” de Getafe es un centro educativo público de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Atendemos las necesidades educativas de los adultos de la zona –y de los que se quieran matricular con nosotros-. Aquí se puede sacar la ESO o la FP de Grado Básico en Informática y Comunicaciones; se prepara para la prueba de Acceso a Ciclos de Grado Superior; se aprende a leer, a escribir o a hacer cuentas; se aprende Español, Inglés, Informática… Somos un centro innovador; trabajamos en proyectos, también en colaboración con centros de la zona. Ofrecemos una enseñanza de calidad, con metodologías activas, con las herramientas tecnológicas más adecuadas, teniendo en cuenta la inteligencia emocional.
MISIÓN
Ofrecer a la población adulta la posibilidad de formarse para obtener un título (ESO, Grado Básico de FP en Informática y Comunicaciones), para prepararse para la prueba libre de acceso al Grado Superior de FP, para aprender Español, Inglés o Informática, o para tener la mente activa con la lecto-escritura y el cálculo; siendo un centro innovador, que usa metodologías activas y herramientas TIC, y con deseo de mejora constante en el desarrollo de nuestra actividad. Queremos que los trabajamos o estudiamos aquí se sientan como en casa y que eso nos ayude a mejorar personalmente y a contribuir en la construcción de un mundo mejor. Intentamos que eso sea así también para los que se incorporan a nuestro centro cada año. La renovación de los espacios va en esa línea: queremos un centro luminoso, acogedor y moderno.
VISIÓN
Queremos seguir siendo un centro innovador de referencia en la educación a lo largo de la vida, ampliar nuestra oferta -en FP y en todo lo que la legislación nos permita- y consolidar nuestra línea de actuación con un uso eficiente de las TIC, de las metodologías activas y de la educación emocional, teniendo al alumno en el centro de nuestra acción, tratando de responder a sus necesidades y circunstancias. Queremos lograr que nuestros alumnos sean miembros activos y comprometidos con la sociedad.
Impartimos las siguientes enseñanzas
- ESO para adultos (presencial y a distancia).
- Grado básico de FP en Informática y Comunicaciones.
- Enseñanzas Iniciales.
- Español para extranjeros.
- Preparación de la prueba libre de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
- Cursos Mentor.
- Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación:
- Inglés.
- Informática.
- Escritura creativa.
- Historia del Arte.
- Otras…
Compromiso 1
Difusión de la oferta: realizar a principios de curso una campaña de difusión de la oferta en redes sociales y mediante la actualización de los carteles.
| INDICADOR | Estandar | Periodicidad | Instrumento de recogida de datos utilizado |
|---|---|---|---|
| Número de publicaciones en redes | 10 | Anual | Publicación en redes y carteles |
Compromiso 2
Información actualizada: actualizar la web del centro una vez al mes.
| INDICADOR | ESTANDAR | PERIODICIDAD | INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS UTILIZADO |
|---|---|---|---|
| Número de actualizaciones | 10 | Mensual | Publicaciones en la web |
Compromiso 3
Orientación académico-profesional: realizar al menos dos charlas al año relacionadas con la orientación académico-profesional para los grupos de enseñanzas en las que se consigue título.
| indicador | estandar | periodicidad | instrumento de recogida de datos utilizado |
|---|---|---|---|
| Número de charlas organizadas | 2 | Anual | Plan de orientación y memoria anual |
Compromiso 4
Orientación académico-profesional: organizar al menos una entrevista con el orientador a todo alumno que lo solicite
| indicador | estandar | periodicidad | instrumento de recogida de datos utilizado |
|---|---|---|---|
| Número de entrevistas realizadas | 100% de las entrevistas solicitadas | Anual | Memoria anual de Orientación |
Compromiso 5
Satisfacción de la comunidad educativa: realizar encuesta a los miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, PAS) para ver su grado de satisfacción en el centro.
| indicador | estandar | periodicidad | insturmento de recogida de datos utilizado |
|---|---|---|---|
| Grado de satisfacción (de 1 a 5) | >4 | Anual | Resultados de las encuestas |
Compromiso 6
Fomento de la convivencia: realizar actividades en las que participe todo el centro con el objetivo de fomentar la convivencia
| INDICADOR | ESTANDAR | PERIODICIDAD | INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS UTILIZADO |
|---|---|---|---|
| Número de actividades de convivencia de todo el centro | 1 | Anual | PGA y memoria anual |
Compromiso 7
Fomento del uso de las TIC: se actualizan las aulas virtuales de todas las materias
| indicador | estandar | periodicidad | instrumento de recogida de datos utilizado |
|---|---|---|---|
| Porcentaje de aulas virtuales actualizadas | >80% | Anual | Memoria del TIC |
Compromiso 8
Actividades complementarias y extraescolares: realizar al menos dos actividades extraescolares o complementarias por grupo para fomentar la comunicación en el entorno social y entre compañeros.
| indicador | estandar | periodicidad | instrumento de recogida de datos utilizado |
|---|---|---|---|
| Número de actividades complementarias o extraescolares realizadas | Dos por grupo | Anual | PGA y memoria de departamentos y tramos |
Existe un buzón de sugerencias físico en la C/ Guadalajara, 3 y otro en la Avda. de las Ciudades, 9, los dos edificios en los que desarrollamos nuestra actividad.
Existe un buzón de sugerencias en la página web del centro: https://site.educa.madrid.org/cepa.getafe/index.php/contacta-con-nosotros/.
Se pueden hacer reseñas en Google.
- Hemos recibido premios (“Grandes profes grandes iniciativas” de A3Media, GargeLAB y GarageLAB Advanced, premio del INTEF del Día de Internet…), reconocimientos porque ofrecemos una enseñanza de calidad, con metodologías activas, con las herramientas tecnológicas más adecuadas, teniendo en cuenta la inteligencia emocional.
- Somos “Centro Acreditado Erasmus +”, con lo que todos los años participamos en proyectos Erasmus+. Al margen de ello, formamos parte de un consorcio Erasmus + para que nuestros alumnos realicen sus prácticas de FP en Italia.
- Participamos en el proyecto “Xcelence, escuelas que inspiran” de la Comunidad de Madrid.
- Formamos parte de la red de centros de Educación Responsable de la Fundación Botín como centro Graduado. Hemos formado parte de la Red de centros de Capacitación Digital.
- Hemos obtenido el Certificado de Centro Educativo Tolerante (AENOR).
COMUNICACIÓN INTERNA
- Publicación en la web del centro, en redes sociales y en los tablones de anuncios (una vez publicada en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid).
COMUNICACIÓN EXTERNA
- Publicación en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid.
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