La Comunidad de Madrid, a través de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, proyecta ofrecer una respuesta equitativa y ajustada a las diferencias individuales del alumnado y, para ello requiere contemplar distintos escenarios de aprendizaje, tales como adaptaciones del currículo, aplicación de metodologías didácticas abiertas y participativas que incorporen el diseño y la utilización de materiales diversos,  organización de espacios que permitan diferentes agrupamientos de alumnos, modalidades  de escolarización más ajustadas a las necesidades individuales y a la condi