El objetivo principal es proporcionar a docentes y profesionales de la actividad física y el deporte los conocimientos básicos necesarios para introducir los valores (compañerismo, igualdad, respeto, autoestima, autonomía, motivación y salud) en sus clases y entrenamientos, promoviendo una enseñanza activa, inclusiva y fundamentada.
Programa de formación continua en el ámbito deportivo
Las acciones formativas se imparten a través de cursos y jornadas, disponibles en modalidad presencial, online y mixta (combinando sesiones online y presenciales). Los contenidos abarcan varias áreas: salud, entrenamiento y rendimiento deportivo, discapacidad, inclusión y valores, deporte y desarrollo en el ámbito municipal, psicología del deporte, mujer, empleo y tecnología aplicada al deporte.
La participación en estas acciones formativas es gratuita y se puede acceder a ellas completando el formulario de inscripción incluido en cada curso.
Septiembre
Esta formación es válida para el reconocimiento de sexenios del profesorado.
Área
Discapacidad, inclusión y valores
Objetivos
Comprender las diferentes formas de violencia en el deporte, sus factores asociados y los principales marcos conceptuales, normativos y de protección que orientan la creación de entornos deportivos seguros.
Diseñar e implementar estrategias de prevención de la violencia mediante el desarrollo de políticas, protocolos, códigos de conducta y medidas organizativas que promuevan el buen trato y la protección de la infancia y la adolescencia.
Aplicar la metodología educativa de la Fundación Real Madrid, integrando los valores, las habilidades socioemocionales y la comunicación positiva como herramientas para prevenir la violencia y favorecer una convivencia respetuosa.
Integrar y evaluar un modelo institucional de protección que incorpore procedimientos, herramientas de seguimiento y procesos de mejora continua para consolidar una cultura organizativa basada en el buen trato y la prevención de la violencia.
Fechas
7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación Real Madrid
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Fundamentos de la violencia en el deporte.
Prevención y protección en las organizaciones deportivas.
Metodología educativa para la prevención de la violencia.
Modelo institucional de protección y mejora continua.
Ponentes
Ángela Arroyo Nieto
Coordinadora de Formación y Psicología · Fundación Real Madrid.
Inscripción
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Esta formación es válida para el reconocimiento de sexenios del profesorado.
Área
Discapacidad, inclusión y valores
Objetivos
Analizar las características principales del TEA y del TDAH y profundizar en las diferentes áreas de necesidad de apoyo (comunicación, socialización, comportamiento, procesamiento sensorial) relevantes en contextos deportivos
Conocer y comprender los elementos metodológicos del modelo de la Fundación Real Madrid y su aplicación en la intervención educativa y deportiva con personas con Trastorno del Espectro Autista
Diseñar y aplicar estrategias de adaptación de tareas en deportes colectivos que favorezcan la participación significativa de personas con TEA y TDAH, promoviendo la inclusión.
Fechas
14, 15, 16 y 17 de septiembre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación Real Madrid
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Características y necesidades de apoyo en TEA y TDAH.
Metodología de intervención educativa y deportiva.
Adaptación de tareas y estrategias inclusivas.
Ponentes
Guillermo Díaz
Inscripción
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Área
Discapacidad, inclusión y valores
Objetivos
Capacitar a los profesionales en el diseño y ejecución de actividades de ciclismo adaptado, teniendo en cuenta las necesidades específicas de las personas con discapacidad.
Conocer los diferentes tipos de bicicletas adaptadas y sus adaptaciones técnicas según el tipo de discapacidad del usuario.
Promover la inclusión y la seguridad en la práctica del ciclismo, mediante la planificación de rutas accesibles y la aplicación de estrategias de integración en grupos mixtos.
Fechas
16 de septiembre de 2026, de 16:00 a 18:00 h
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación También
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- Introducción al ciclismo adaptado
- Tipologías de bicicletas adaptadas: handbike, triciclos, tándem, bicicletas adaptadas eléctricas
- Adaptaciones técnicas según tipo de discapacidad
- Planificación de rutas seguras e inclusivas
- Estrategias de inclusión en grupos mixtos
Ponentes
Andrés Santos Martín
Grado de magisterio con mención en pedagogía terapéutica y educación física y Master en actividad física para personas con discapacidad; Especialista en deporte adaptado e inclusivo. Coordinador de programas de deporte inclusivo y movilidad internacional en Fundación También.
Miguel Ángel Pérez Sánchez
Diplomado en Magisterio con especialidad en Educación Física. Especialista en pedagogía y atención a la diversidad.
Inscripción
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Formación con reconocimiento de créditos de formación del profesorado a efecto de sexenios (1 crédito).
Área
Discapacidad, inclusión y valores
Objetivos
Contextualizar la coeducación en el marco de la asignatura de educación física en Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Proporcionar estrategias de coeducación física en la infancia y la adolescencia.
Fechas
21 de septiembre de 2026, de 17:00 a 20:00. Online
22 de septiembre de 2026, de 17:00 a 20:30. Presencial
24 de septiembre de 2026, de 17:00 a 20:30. Presencial
Lugar
Modalidad mixta (presencial y online)
21 de septiembre, online.
22 de septiembre, presencial, Instalaciones deportivas Canal de Isabel II. Avenida Filipinas, 54, 28003 Madrid.
24 de septiembre, presencial, Instalaciones deportivas Canal de Isabel II. Avenida Filipinas, 54, 28003 Madrid.
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Profesores/as de Educación Física de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Conceptos básicos y aspectos clave de la normativa legal vigente.
Infancia y adolescencia: Diferencias, desigualdades y barreras de género en la educación física, la actividad física y el deporte.
Estrategias metodológicas de coeducación física: Organización, actividades y comunicación.
Ponentes
María Martín Rodríguez
Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesora Titular de Universidad. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF) UPM. Directora del Grupo de investigación psicosocial en el deporte.
Inscripción
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Área
Salud
Descripción
Fechas
23 de septiembre de 2026, de 16:00 a 18:00
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación Española del Corazón.
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Principios de inclusión y accesibilidad; particularidades CV en algunas patologías; coordinación multiprofesional.
Marcadores y síntomas atípicos; valoración de riesgos particulares; embarazo, posparto, menopausia, particularidades.
Evaluación cardiológica adaptada al esfuerzo militar: resistencia térmica, estrés, carga física. Patologías limitantes (QT largo, miocardiopatías, prolapso mitral, arritmias) y su implicación operativa. Normativas de aptitud y escenarios especiales (buceadores, pilotos,…).
Ponentes
Uxua Idiazábal Ayesa
Doctora en Medicina. Especialidad en Cardiología. Experta en cardiología deportiva y prevención del riesgo cardiovascular en jóvenes atletas.
Edurne López Soberón
Doctora en Medicina y Máster en Dirección Hospitalaria, especialidad en Cardiología.
Inscripción
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Área
Discapacidad, inclusión y valores
Objetivos
Comprender las necesidades socioemocionales de la infancia desde el respeto mutuo.
Conocer la importancia del apego infantil en relación a diferentes teorías del apego.
Ofrecer estrategias educativas para una educación en positivo para la aplicación en el aula.
Fechas
28 y 29 de septiembre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación Real Madrid
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Características y necesidades de apoyo en TEA y TDAH.
Metodología de intervención educativa y deportiva.
Adaptación de tareas y estrategias inclusivas.
Ponentes
Ángela Arroyo Nieto
Coordinadora de Formación y Psicología · Fundación Real Madrid.
Inscripción
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Área
Discapacidad, inclusión y valores
Descripción
Formación online dirigida a agentes deportivos, orientada a fortalecer su rol como figuras de referencia socioeducativa, capaces de generar entornos deportivos seguros, inclusivos y significativos para adolescentes y jóvenes. Desde el enfoque del deporte como herramienta de transformación social, el curso aborda la prevención de conductas de riesgo y adictivas no sólo desde la reducción de factores de riesgo, sino desde el fortalecimiento de factores de protección como el vínculo educativo, el sentido de pertenencia, la autonomía, el trabajo en equipo y la construcción de proyectos de vida. La formación combina conocimientos actualizados, refl exión sobre la práctica y herramientas aplicables al día a día del entrenamiento, poniendo el foco en la intencionalidad educativa y el impacto real de las acciones de los agentes de cambio.
Fechas
28, 29, 30 de septiembre y 1 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online.
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación FAD Juventud
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- Estado actual de las conductas adictivas en adolescentes y jóvenes de la Comunidad de Madrid.
- Situación actual y tendencias
- Conductas adictivas con y sin sustancia.
- Conductas de riesgo.
- El deporte como espacio seguro
- Deporte para el desarrollo.
- Pilares fundamentales: Vínculo, Habilidades para lavida y Ambiente facilitador.
- Claves para construir un espacio seguro.
- Referentes positivos
- Referentes para la infancia y juventud.
- Habilidades de la persona referente para la infancia yjuventud.
- Paradigma de resiliencia
- ¿Qué es la resiliencia?
- Refuerzo positivo y adversidad controlada.
- Habilidades para la vida.
- Juego, deporte y aprendizaje signifi cativo
- El juego como herramienta de aprendizaje
- Promoción de la autonomía y la responsabilidad encontextos deportivos.
- Trabajo en red desde el deporte (familia, club,recursos comunitarios)
- Evaluar el impacto educativo más allá del resultadodeportivo.
Ponentes
Miguel Ángel Rodríguez Felipe
Licenciado en CC. Políticas y en Sociología. Formación de posgrado en intervención social educativa e investigación. Más de 25 años de experiencia en proyectos sociales dirigidos a infancia y juventud. Director de Programas en la Fundación Fad Juventud
Elena Beltza Núñez
Graduada en Psicología. Formación de máster en Psicología del deporte y la actividad física y en el posgrado de Terapia Familiar Sistémica. Más de 10 años de experiencia en el mundo del deporte con infancia y adolescencia, y con familias. Área de consultoría y formación de Fútbol Más España.
Rafael Pareja Donnier
Graduado en Psicología. 4 años de experiencia en el mundo de la intervención social con infancia, adolescencia y juventud. Especializado en el uso del deporte como herramienta psicoeducativa. Área de Coordinación de proyectos y Calidad programática de Fútbol Más España.
Inscripción
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Octubre
Área
Salud
Descripción
Curso formativo que tiene como objetivo trasmitir la importancia de la práctica de ejercicio físico en los diferentes momentos de la vida.
Fechas
5, 7, 26 y 28 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:00
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Ejercicio físico y salud en etapa infantil
Ejercicio físico y salud en adultos sanos
Ejercicio físico y salud en mayores
Ejercicio físico y cáncer
Ponentes
Lidia Brea Alejo
Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del deporte. Profesora Titular por la Universidad Europea de Madrid. Investigadora colaboradora del Instituto de Investigación I+12 del Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid. Asesora de Educación Físico Deportiva para la Salud del Consejo COLEF.
Inscripción
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Área
Empleo
Objetivos
Desarrollar una mentalidad emprendedora en el ámbito deportivo, identificando cómo transformar la pasión y el expertise profesional en oportunidades de negocio sostenibles y rentables.
Diseñar un modelo de negocio aplicado al sector deportivo, mediante la identificación de nichos especializados, el análisis de oportunidades y la definición de propuestas de valor ajustadas al mercado.
Fechas
5 y 6 de octubre de 2026, de 15:30 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Identificación de tu Expertise Transferible.
Analizar la demanda y la competencia en nichos específicos para garantizar su rentabilidad.
Diseñar una Propuesta de Valor ajustada a las necesidades del nicho elegido.
Historias de éxito. Charlamos con deportistas emprendedores/as.
Ponentes
Víctor Díez García
Licenciatura en Ciencias del Trabajo. Especialista en el ámbito del empleo, el emprendimiento social y el desarrollo de iniciativas de coworking.
Inscripción
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Área
Deporte y desarrollo en el ámbito municipal
Descripción
La gestión del deporte ha experimentado una evolución significativa en los últimos años, tanto en el ámbito público como en el privado, marcada por la necesidad de optimizar recursos, mejorar la calidad de los servicios, incorporar criterios de sostenibilidad y reforzar la transparencia y la evaluación.
Este curso proporciona una visión global del sistema deportivo desde una perspectiva mixta, abordando el papel estratégico de las entidades públicas, empresas privadas y modelos de colaboración público-privada. Se trabajarán los fundamentos de la planificación estratégica, la gestión eficiente y la orientación al usuario/cliente en ambos entornos.
Fechas
5, 6 y 7 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:00
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- Gestión estratégica del deporte
Objetivos:
• Comprender el marco normativo
• Analizar estructuras organizativas en entidades públicas y empresas deportivas
• Aplicar herramientas de planificación estratégica en ambos contextos
Contenidos:
• Evolución de las políticas deportivas y del mercado deportivo
• Modelos de gestión pública vs. gestión privada
• Gobernanza, organización y dirección
• Planificación estratégica y operativa - Modelos de gestión y colaboración público-privada
Objetivos:
• Conocer las distintas formas de gestión (pública, privada y mixta)
• Identificar oportunidades de colaboración entre administraciones y empresas
• Establecer criterios de eficiencia, calidad y sostenibilidad
Contenidos:
• Gestión directa e indirecta
• Gestión privada: concesiones, centros deportivos, empresas del sector
• Colaboración público-privada (CPP)
• Asociacionismo y modelos de cooperación - Contratación y gestión económica
Objetivos:
• Comprender la contratación pública y su relación con el sector privado
• Analizar modelos de negocio y viabilidad económica
• Conocer herramientas de gestión y control
Contenidos:
• Marco normativo de la contratación pública
• Relación con proveedores y empresas
• Modelos de negocio en el sector deportivo
• Estudios de viabilidad y sostenibilidad económico-financiera
• Criterios de adjudicación y evaluación
Ponentes
Milagros Díaz Díaz
Licenciada en ciencias de la Actividad Física y el Deporte (INEF) y Máster en Gestión Pública, con amplia experiencia como Directora Técnica en Pozuelo y Directora General de Deportes en Alcobendas. Presidenta de FAGDE (2025-2029) y líder del Círculo de Gestores Deportivos de Madrid desde 2012.
Carlos Delgado Lacoba
Licenciado en Psicología, Máster en Administración Pública y diplomado por la FEMP/CSD. Director de Deportes del Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes durante 43 años (1981-2024), docente en diversas universidades (Granada, Almería, INEF, etc.) y coautor de publicaciones técnicas de la FEMP.
Yago Monteoliva Rodríguez
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas y experto en Contratación Pública. Gerente de la Asociación Española de Empresarios de Servicios Deportivos a las Administraciones Públicas (AEESDAP).
Inscripción
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Área
Discapacidad, inclusión y valores
Descripción
Ver con el corazón: deporte y salud cardiovascular en personas ciegas.
Deporte y salud cardiaca en el síndrome de Down.
Deporte y salud cardiaca en la discapacidad física.
Fechas
8 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:00
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes en colaboración con la Fundación Española del Corazón
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Importancia del ejercicio para el corazón en personas con discapacidad visual. Deportes y formas de entrenar realistas.
Problemas cardiacos frecuentes en el síndrome de Down. Deporte posible y beneficioso. Pautas claras de cribado y de límites de seguridad.
Cómo practicar deporte con una discapacidad física. Valoración cardiaca en estas situaciones.
Ponentes
Andrés Alonso
Especialista en Cardiología en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
Leonel Díaz González
Licenciatura en Medicina. Médico Especialista en Cardiología. Director de la Unidad de Cardiología del Centro de Medicina del Deporte del CSD. Es el responsable de la salud cardiovascular de los atletas de alto rendimiento y deportistas de élite a nivel nacional en España.
Inscripción
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Área
Discapacidad, inclusión y valores
Descripción
Este curso de iniciación al ciclismo tiene como finalidad sentar las bases para una práctica correcta, segura y autónoma de la bicicleta, tanto como medio de movilidad urbana como en contextos recreativos. A través de contenidos teóricos adaptados al aula, se abordan los aspectos fundamentales: normativa y seguridad vial, planificación de recorridos, equipamiento básico, orientación, previsión meteorológica, técnicas elementales de conducción y prevención de riesgos. La formación está dirigida a profesionales de la actividad física y el deporte que guían u organizan actividades y recorridos en bicicleta.
Sesión teórica en formato virtual para adquirir los conocimientos fundamentales sobre los contenidos indicados.
Fechas
13 de octubre de 2026, de 16:00 a 19:00
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Introducción al ciclismo. Tipos de bicis y recomendaciones.
Planificación de recorridos.
Normativa, convivencia y seguridad vial.
Orientación y navegación.
Comunicaciones y emergencias.
Previsión meteorológica.
Equipamiento y materiales.
Técnicas básicas de conducción.
Seguridad y prevención de riesgos.
Ponentes
Juan Francisco Bellete Tapias
Licenciado en CCAFYD. Diplomado en MEF. Técnico Deportivo Nivel II en Media Montaña.
Inscripción
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Área
Entrenamiento y rendimiento deportivo
Descripción
Este curso está diseñado para conocer y realizar las pruebas que realizamos tanto a nivel de actividad física y salud, como en el deporte, con la finalidad de medir y valorar las diferentes cualidades físicas básicas, en sus diferentes facetas.
La medición y valoración de estas cualidades, nos informa del estado actual del deportista profesional o amateur. Estos datos son fundamentales para ver el nivel del deportista y la programación del entrenamiento, y así poder valorar e indicar si hay que trabajar de forma específica, alguna de ellas, en función de los objetivos a alcanzar, o por el contrario, hay que trabajar de forma general, como es el caso de los individuos sedentarios.
Fechas
14, 15 y 20 de octubre de 2026, de 15:30 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- Introducción a la valoración de la condición física.
- Sistemas de producción de energía (sistema anaeróbico aláctico, sistema anaeróbico láctico, sistema aeróbico).
- Valoración de la resistencia aeróbica anaeróbica.
- Test de Velocidad Aeróbica máxima
- Test Tiempo Límite
- Test UKK
- Test de la Milla
- Valoración de la fuerza
- Test progresivo con cargas.
- Test específico a una velocidad determinada
- Test de Fuerza Explosiva del Tren Inferior.
- Test CMJ (Counter movement jump)
- Test CMJp (Contramovimiento con cargas)
- Valoración de la velocidad
- Test parciales cada 5 m. en los test de 20, 30, 40, 50 y 60 m., o cada 10 m., en los de 80, 100 y 400 m.
- Tiempo total de la serie de velocidad
- Tiempos parciales bien cada 5 m, bien cada 10 m.
- Velocidad media total en km/h y en m/s
- Velocidad media de los parciales en km/h y en m/s
- Aceleración media total en m/s2
- Aceleración media de los parciales en m/s2
- Valoraciones de campo y laboratorio. Aplicaciones prácticas.
Ponentes
Sergio L. Jiménez Saiz
Doctor en Ciencias del Deporte. Profesor Titular de Universidad en la Universidad Rey Juan Carlos. Entrenador profesional de baloncesto y preparador físico de atletas profesionales. Autor de más de 100 publicaciones científicas y varios libros relacionados sobre entrenamiento y rendimiento deportivo.
Pedro Jiménez Reyes
Doctor en Ciencias del Deporte. Experto internacional en Entrenamiento de la Fuerza y entrenador de atletas profesionales. Ponente invitado en diferentes congresos nacionales e internacionales. Junto a su labor científica realiza tareas de asesoramiento en materia de evaluación de la condición física, control de la carga de entrenamiento y programación del entrenamiento de fuerza en diferentes especialidades deportivas y deportistas de alto nivel.
Helios Pareja Galeano
Doctor en Ciencias del Deporte. Profesor ayudante doctor e investigador en la Universidad Autónoma de Madrid, especialista en fisiología del ejercicio, metabolismo y salud. Ponente en diferentes máster internacionales relacionados con la salud y el ejercicio.
Inscripción
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Área
Discapacidad, inclusión y valores
Descripción
Este curso ofrece una introducción práctica al ciclismo, proporcionando los conocimientos básicos necesarios para planificar, desarrollar y disfrutar de rutas de forma segura y eficiente.
No es necesario que los participantes aporten ningún material o equipamiento específico. Todos los recursos y materiales necesarios para el desarrollo de las actividades prácticas serán facilitados por el ponente durante la formación.
Sesión de carácter práctico en la que se aplicarán los contenidos trabajados, utilizando materiales facilitados por el ponente y realizando ejercicios orientados a situaciones reales.
Fechas
15 de octubre de 2026, de 16:00 a 19:00
Lugar
Modalidad presencial. Instalaciones deportivas Canal de Isabel II.
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
A lo largo de la sesión se trabajarán, desde un enfoque eminentemente práctico, los siguientes contenidos:
Introducción al ciclismo.
Tipos de bicicletas y recomendaciones de uso.
Planificación de recorridos.
Normativa, convivencia y seguridad vial.
Orientación y navegación.
Comunicaciones y gestión de emergencias.
Previsión meteorológica aplicada a las rutas.
Equipamiento y materiales necesarios.
Técnicas básicas de conducción.
Seguridad y prevención de riesgos.
Ponentes
Juan Francisco Bellete Tapias
Licenciado en CCAFYD. Diplomado en MEF. Técnico Deportivo Nivel II en Media Montaña.
Inscripción
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Área
Tecnología aplicada al deporte
Objetivos
Analizar el estado actual y los instrumentos de planificación de la ciberseguridad en ayuntamientos, empresas deportivas, federaciones y clubes.
Estudiar las cuestiones prácticas más relevantes que afectan a la protección de datos personales, plataformas digitales y sistemas de gestión deportiva.
Analizar la problemática actual en relación con los riesgos tecnológicos, los ciberataques y la gestión de incidentes, reflexionando sobre mejoras en los protocolos de seguridad.
Establecer pautas de actuación y herramientas adaptadas para mejorar la protección digital, el cumplimiento normativo y la resiliencia frente a amenazas en el ámbito deportivo.
Fechas
19 y 26 de octubre de 2026, de 16:30 a 19:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- Ciberseguridad en el deporte del día a día
- Qué es la ciberseguridad explicada de forma básica.
- Qué información manejan las entidades deportivas (socios, niños, pagos, inscripciones).
- Por qué las entidades deportivas son objetivos de ataques.
- Ejemplos cotidianos de riesgos (correo, WhatsApp, formularios online).
- Datos de socios, clientes, deportistas y menores: cómo protegerlos
- Qué datos manejan clubes y federaciones (menores, salud, cuotas, licencias).
- Errores comunes en el tratamiento de datos.
- Buenas prácticas sencillas (listas, Excel, emails, formularios).
- Compartir información: cuándo sí y cuándo no.
- Estafas, fraudes y engaños en el entorno deportivo
- Correos falsos (proveedores, federaciones, bancos).
- Suplantación de identidad (presidente, directivos, técnicos).
- Pagos fraudulentos y cambios de cuenta bancaria.
- Phishing explicado de forma sencilla.
- Uso seguro de herramientas digitales en las entidades deportivas
- Contraseñas fáciles vs seguras (ejemplos reales).
- Uso de móviles personales para trabajo deportivo.
- Redes sociales de clubes: quién tiene acceso.
- Copias de seguridad (qué pasa si se pierde todo).
- Actualizaciones y seguridad básica de equipos.
- Qué hacer si ocurre un problema y cómo prevenirlo
- Qué hacer si se detecta un ataque o error.
- A quién avisar dentro de la entidad.
- Cómo actuar sin empeorar el problema.
- Importancia de la prevención.
- Crear hábitos seguros en el club o entidad.
Ponentes
Raúl Rodríguez Mercado
Graduado en ingeniería de sistemas de telecomunicaciones. Máster universitario en MBA de tecnologías de la información, máster universitario en educación secundaria, FP y bachillerato, y cursos de experto en el área de la ciberseguridad.
Inscripción
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Área
Mujer
Descripción
Este curso aborda las principales desigualdades de género que persisten en el ámbito deportivo y plantea estrategias concretas para fomentar la equidad. A través del análisis de datos y experiencias prácticas, exploraremos cómo las mujeres enfrentan obstáculos en diferentes etapas de sus vidas, desde el abandono deportivo en la adolescencia hasta la exclusión en contextos de vulnerabilidad social. El curso también destacará las buenas prácticas y políticas implementadas para reducir estas brechas, fomentando un deporte inclusivo y accesible para todas.
En particular, el curso persigue los siguientes objetivos:
- Identificar y analizar las desigualdades deportivas de género a través de cifras y casos específicos.
- Examinar las fracturas clave en las trayectorias deportivas femeninas, con especial atención a la adolescencia, las responsabilidades de cuidado y los contextos de exclusión social.
- Proporcionar herramientas y estrategias para diseñar e implementar buenas prácticas que promuevan la igualdad de género en el deporte.
- Generar conciencia sobre la importancia del deporte como vehículo para la inclusión social y la igualdad, ofreciendo un enfoque integral que abarque los retos educativos, sociales y culturales.
Fechas
19, 20 y 21 de octubre de 2026, de 15:00 a 17:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- ¿Por qué seguir hablando de las desigualdades deportivas de las mujeres? Las desigualdades deportivas de género en cifras.
- Colectivos específicos de intervención: recomendaciones y buenas prácticas para la igualdad.
- El abandono deportivo en la adolescencia: entre las exigencias escolares, deportivas y estéticas.
- Trabajo, cuidados y deporte: un punto de inflexión en la trayectoria deportiva de las mujeres.
- Mujeres en estratos sociales desfavorecidos y exclusión deportiva.
Ponentes
Kety Balibrea Melero
Doctora por la Universitat de València, licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Máster en Psicología del Deporte de la Universidad Autónoma de Madrid.
Antonio Santos Ortega
Doctor en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid y profesor en el Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universidad de Valencia.
Inscripción
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Área
Psicología del deporte
Descripción
Antes de cuidar a otros, un entrenador debe saber cuidar su propio estado mental. Esta charla ofrece herramientas para reconocer y regular emociones propias en la práctica diaria, previniendo el desgaste y aumentando la calidad del acompañamiento.
Fechas
22 de octubre de 2026, de 15:30 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
- Reconocer emociones propias durante el entrenamiento y la competición.
- Identificar reacciones automáticas ante el error o la presión.
- Usar la pausa y la respiración como reguladores mentales.
- Cuidar el nivel de autoexigencia como técnico.
- Convertir el autocuidado en modelo para el equipo.
Ponentes
Fernando González Díaz
Psicólogo Sanitario-Forense. Director de Grupo Mindset.
Inscripción
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Área
Entrenamiento y rendimiento deportivo
Objetivos
Describir planificaciones de entrenamiento en deportes de equipo.
Desarrollar sesiones tipo, tanto de preparación física como con contenidos técnico tácticos en los deportes de equipo.
Desarrollar propuestas para casos específicos de deportistas lesionados, deportistas jóvenes y deportistas veteranos dentro de los deportes de equipo.
Fechas
26, 27, 28 y 29 de octubre de 2026, de 15:30 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Organizador
Dirección General de Deportes
Destinatarios
Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
Deportistas y población activa.
Estudiantes de grado y formación profesional.
Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.
Programa
Conceptos teóricos de la planificación del entrenamiento en deportes de equipo.
Planificación del entrenamiento en fútbol. Semanas tipo y aplicaciones prácticas.
Factores fundamentales y contextuales en la planificación del entrenamiento en deportes de equipo.
Planificación a largo plazo del deportista.
Conceptos teóricos de la planificación en la recuperación funcional del deportista en deportes de equipo.
Casos prácticos de la Planificación del entrenamiento y estrategias de recuperación.
Ponentes
Sergio L. Jiménez Saiz
Doctor en Ciencias del Deporte. Profesor Titular de Universidad en la Universidad Rey Juan Carlos. Entrenador profesional de baloncesto y preparador físico de atletas profesionales. Autor de más de 100 publicaciones científicas y varios libros relacionados sobre entrenamiento y rendimiento deportivo.
Dr. Joaquín González Rodenas
Doctor en Ciencias del Deporte. Profesor Ayudante doctor. Autor de varias publicaciones científicas relacionadas con rendimiento deportivo e iniciación deportiva. Entrenador de fútbol y profesor en máster de la Federación Española de Fútbol.
Dr. Sergio Jiménez Rubio
Doctor en Ciencias del Deporte. Profesor Ayudante doctor. Autor de varias publicaciones científicas relacionadas con recuperación y readaptación deportiva. Recuperador deportivo durante más de 20 años en el fútbol profesional y readaptador de deportistas profesionales.
Dr. Alberto Lorenzo Calvo
Doctor en Ciencias del Deporte. Profesor Titular de Universidad. Autor de más de 100 publicaciones científicas y varios libros relacionados sobre entrenamiento y rendimiento deportivo. Entrenador profesional de baloncesto y ponente internacional en varios máster de entrenamiento deportivo.
Inscripción
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Integrando valores a través del deporte
Objetivos
Conocer el método que utiliza la Fundación Real Madrid para trabajar la igualdad en las sesiones deportivas.
Realizar una primera aproximación al género profundizando y aclarando algunos de los términos más básicos al respecto.
Desarrollar una propuesta de intervención práctica para el fomento de la igualdad en Ed. Física desde una perspectiva de género.
Fechas
5 y 6 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Programa
Igualdad en las sesiones deportivas.
Conceptos básicos de género e igualdad.
Intervención en Educación Física con perspectiva de género.
Ponentes
Alejandro Fernández González
Responsable del área de formación de la Fundación Real Madrid.
Inscripción
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Objetivos
Sensibilizar sobre la importancia de la salud para el bienestar general y la mejora de la calidad de vida desde una perspectiva integral
Realizar una primera aproximación a diferentes dimensiones de la salud con el objetivo de tomar consciencia sobre la relevancia de cada una de ellas
Desarrollar una propuesta de intervención práctica para el fomento de la salud en sesiones de Educación Física.
Fechas
19 y 20 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Programa
Enfoque integral de la salud.
Dimensiones de la salud.
Hábitos saludables en Educación Física.
Ponentes
Álvaro López
Inscripción
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Objetivos
Conocer las teorías explicativas de la motivación más estudiadas en el ámbito de la actividad física y el deporte.
Valorar la importancia de este constructo psicológico en la práctica deportiva durante las primeras etapas de formación.
Profundizar en la propuesta desarrollada por la Fundación Real Madrid en relación con el valor de la motivación.
Presentar y desarrollar estrategias de intervención para incrementar y/o mantener la motivación de nuestros deportistas.
Fechas
26 y 27 de octubre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Programa
Teorías de la motivación en deporte.
Motivación en la formación deportiva.
Estrategias para fomentar la motivación.
Ponentes
Inscripción
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Objetivos
Conocer la Teoría de la Autodeterminación (TAD) y sus posibilidades de aplicación en el contexto físico-deportivo.
Profundizar en los valores de la autonomía y la autoestima y su relación con las necesidades psicológicas básicas de la TAD.
Aplicar estrategias educativas orientadas al desarrollo de las necesidades psicológicas básicas (NPB) a través del diseño de tareas.
Identificar aquellos elementos de la enseñanza comprensiva del deporte que favorezcan la satisfacción de las NPB.
Fechas
3 y 4 de noviembre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Programa
- Teoría de la Autodeterminación.
- Necesidades psicológicas básicas.
- Diseño de tareas para desarrollar autonomía y autoestima.
Ponentes
Adrián Aguilar
Inscripción
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Objetivos
Valorar la importancia de desarrollar el compañerismo como medio para favorecer la inclusión y el trabajo cooperativo.
Conocer los fundamentos básicos del modelo de aprendizaje cooperativo y sus posibilidades de aplicación en el ámbito de la ID.
Desarrollar una propuesta de intervención práctica adaptada a la metodología FRM a través del diseño de retos cooperativos.
Fechas
16 y 17 de noviembre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Programa
Compañerismo e inclusión.
Aprendizaje cooperativo.
Diseño de actividades cooperativas.
Ponentes
Miguel Ángel Montoya
Inscripción
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Objetivos
Conocer en profundidad el valor del respeto.
Aprender a evaluar a los grupos en relación con el valor del respeto.
Diferenciar las conductas y actitudes que evitar o fomentar para potenciar el valor del respeto.
Dominar las diferentes estrategias para trabajar el valor del respeto.
Integrar el valor del respeto en el diseño de tareas deportivas.
Fechas
23 y 24 de noviembre de 2026, de 16:00 a 18:30
Lugar
Modalidad online
Programa
El respeto en el deporte.
Evaluación de conductas y actitudes.
Integración del respeto en tareas deportivas.
Ponentes
Miguel Ángel Montoya
Inscripción
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Sensibilización en el cuidado y protección de la infancia en el deporte
Una iniciativa promovida por la Fundación Madrid por el Deporte en colaboración con LaLiga y la Dirección General de Deportes, orientada a fomentar entornos deportivos seguros y protectores para niños, niñas y adolescentes.
- Modalidad: E-learning (100 % online).
- Duración: 5 horas.
- Plataforma: forMadrid, plataforma oficial de formación de la Comunidad de Madrid.
- Realización: A tu ritmo, sin necesidad de desplazamientos. Dispondrás de 3 meses desde tu inscripción para finalizar el curso.
- Certificación: Obtendrás un certificado de realización al superar los cuatro módulos del curso, descargable directamente desde forMadrid.
Esta formación tiene como objetivo promover una cultura de protección integral en el deporte, proporcionando conocimientos y herramientas para la prevención, detección temprana y actuación adecuada ante situaciones de violencia que puedan afectar a la infancia y la adolescencia en el ámbito deportivo.
El curso se estructura en cuatro módulos:
- El deporte como entorno seguro para la infancia.
- Derechos de la infancia y el deporte.
- Prevención de conductas de riesgo en el deporte.
- Actuación ante la violencia.
Te invitamos a inscribirte y a compartir esta información con técnicos deportivos, entrenadores, responsables de entidades deportivas, delegados de protección y cualquier persona interesada en la promoción de espacios deportivos seguros y respetuosos con los derechos de la infancia.
Para cualquier consulta o incidencia ponte en contacto con nosotros en el correo electrónico estdform@madrid.org
forMadrid
La gestión de las formaciones organizadas por la Dirección General de Deportes se realiza a través de la plataforma forMadrid.
A medida que se soliciten los cursos, se dará de alta a los usuarios en la plataforma. El acceso como usuario de forMadrid permitirá inscribirse directamente en los cursos, descargar el certificado de asistencia, darse de baja y, en general, gestionar el expediente individual como alumno del campus de aprendizaje.
