Empresas
Fase de Formación en Empresa
Formación Profesional
Curso 2025-2026
Modalidad DUAL
Formación Profesional
Curso 2024-2025
Incorporación de alumnos de segundo curso a las empresas
La formación profesional DUAL es una formación compartida entre el centro de formación y la empresa, en la que ambos agentes coparticipan en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El alumno desarrolla su formación en el centro educativo durante el primer curso académico y realiza el periodo de formación en la empresa a lo largo del segundo curso, de septiembre a junio, con una jornada similar a la de los trabajadores de la empresa.
En la Comunidad de Madrid, esta modalidad de formación se encuentra regulada por la Orden 2195/2017, de 15 de junio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan determinados aspectos de la Formación Profesional dual del sistema educativo de la Comunidad de Madrid, y requiere de la formalización previa de un convenio de colaboración entre el centro docente y la empresa o entidad colaboradora, así como de un acuerdode participación entre el centro docente, la empresa y el alumno. Ambos documentos son modelos normalizados publicados por la Comunidad de Madrid como anexos de la RESOLUCIÓN de 27 de junio de 2017, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se publican los modelos de convenio de colaboración entre centros docentes y empresas o entidades colaboradoras y de acuerdo de participación de alumnos, en ciclos formativos de grado medio y superior, que se imparten en modalidad de formación profesional dual en la Comunidad de Madrid. No existe, por tanto, contrato formativo. La relación entre los alumnos matriculados en estas enseñanzas y la empresa o entidad colaboradora no tiene, en ningún caso, carácter laboral.
Las empresas colaboradoras con la formación profesional dual, se comprometen a:
a) Participar, junto con los centros docentes, en la asignación de los puestos formativos en la empresa a los alumnos, de acuerdo con criterios objetivos, públicos, acordes con la actividad de la empresa y que no supongan discriminación.
b) Conceder a los alumnos, durante el período en que reciba formación en la empresa, una beca cuya cuantía mensual correrá a cargo de la empresa en su totalidad y que no podrá ser inferior a la que fije la Administración educativa, actualmente 200€ en grado medio y 300€ en grado superior.
c) Dar de alta a los alumnos, durante su estancia en la empresa, en el Régimen General de la Seguridad Social como asimilados a trabajadores por cuenta ajena. La cotización a la Seguridad Social se encuentra bonificada actualmente en un 95%-100%.
d) Designar entre su plantilla a la persona que, con la cualificación y experiencia profesional adecuada, desarrolle las funciones de tutoría de la formación en la empresa.
e) Asumir el programa formativo establecido conjuntamente con el centro docente sin introducir cambios unilaterales y respetar la normativa básica y autonómica en vigor sobre esta materia.
f) No formalizar un contrato de trabajo con el alumno que recibe formación profesional dual en ella mientras no haya finalizado dicha formación o no se rescinda expresamente el acuerdo de participación del alumno conforme al convenio de colaboración con el centro docente.
La dirección del centro docente elaborará, con la participación del responsable de la formación en la empresa y la colaboración de los departamentos de las familias profesionales y didácticos correspondientes, el programa formativo atendiendo a las características de cada empresa.
El programa formativo especificará el desarrollo de cada uno de los módulos profesionales, que garantizarán que los alumnos adquieran las competencias profesionales, personales y sociales del título al finalizar el ciclo formativo.
La actividad formativa en la empresa y en el centro docente se coordinará mediante reuniones mensuales de control en las que se realizará un seguimiento de cada uno de los alumnos.
Para determinar cuál es el perfil profesional de los alumnos que pueden beneficiarse de la formación, es importante que las empresas colaboradoras conozcan el currículo de los ciclos formativos de grado medio y grado superior que se imparten en la Comunidad de Madrid, y que pueden consultarse en los siguientes enlaces:
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-ciclos-formativos-grado-superior
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-ciclos-formativos-grado-medio
Ciclos formativos de GRADO MEDIO que se imparten en modalidad DUAL en centros públicos en el curso 2024-2025.
Oferta formativa dual grado medio 2024-2025
Ciclos formativos de GRADO SUPERIOR que se imparten en modalidad DUAL en centros públicos en el curso 2024-2025.
Las empresas que deseen colaborar en la formación de alumnos de formación profesional de la modalidad DUAL de la Comunidad de Madrid, deben ponerse en contacto con los centros docentes que imparten el ciclo o ciclos formativos que son de su interés para iniciar este proceso de colaboración.
El director o jefe de estudios de FP del centro podrá ampliar al responsable de la empresa toda la información que requiera relacionada con los ciclos formativos en concreto en que estén interesados, resolver todas sus dudas y acordar un encuentro para iniciar el proceso de cooperación en el programa formativo y proceder a formalizar el convenio de colaboración.
Es conveniente que las empresas interesadas contacten con los centros docentes en el primer trimestre del curso escolar anterior a aquel en el que se quiere acoger a los alumnos en las instalaciones de la empresa.
Régimen INTENSIVO
Formación Profesional
2025-2026
Incorporación de alumnos de segundo curso a las empresas
La Formación Profesional INTENSIVA es la Formación Profesional que se desarrolla alternando la formación en el centro de formación profesional con la formación en la empresa u organismo equiparado, y que conlleva una contraprestación económica para los alumnos.
La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, establece dos regímenes de la oferta de formación profesional, general e intensivo, ambos con carácter dual, atendiendo a la duración, el porcentaje de currículo que se ejercita y aprende en la empresa y el estatus de la persona en formación. En ambos regímenes, la oferta formativa de Formación Profesional de grado D (ciclos formativos) incorpora una Fase de Formación en Empresa (FFE) en cada uno de los cursos de formación del alumno, que, aunque carece de currículo propio y diferenciado, constituye una parte integrada del currículo, y que será condición necesaria para obtener el título correspondiente.
De acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional, la duración de esta fase en el régimen intensivo puede ser de entre el 35 y el 50 por ciento del total de las enseñanzas y contempla, al menos, el 30 por ciento de los resultados de aprendizaje de los módulos profesionales. Así mismo, en la Comunidad de Madrid requerirá de la formalización previa de un convenio de colaboración entre el centro docente y la empresa o u organismo equiparado y de un acuerdode participación entre el centro docente, la empresa y el alumno. No existirá, por tanto, contrato formativo. La relación entre los alumnos matriculados en estas enseñanzas y la empresa o entidad colaboradora no tendrá, en ningún caso, carácter laboral.
Las empresas u organismos equiparados que colaboran con la formación profesional intensiva, se comprometen a:
a) Participar, junto con los centros docentes, en la asignación de los puestos formativos en la empresa a los alumnos, de acuerdo con criterios objetivos, públicos, acordes con la actividad de la empresa y que no supongan discriminación.
b) Conceder a los alumnos, durante el período en que reciba formación en la empresa, una beca cuya cuantía mensual correrá a cargo de la empresa en su totalidad y que no podrá ser inferior a la que anualmente fije la Administración educativa.
c) Dar de alta a los alumnos, durante su estancia en la empresa, en el Régimen General de la Seguridad Social como asimilados a trabajadores por cuenta ajena. La cotización a la Seguridad Social será bonificada conforme con lo que establezca ese organismo.
d) Designar entre su plantilla a la persona que, con la cualificación y experiencia profesional adecuada, desarrolle las funciones de tutoría de la formación en la empresa.
e) Cumplir la programación de las actividades formativas acordadas con el centro de formación profesional.
f) Garantizar el acceso a las dependencias de la misma al tutor del centro formativo para realizar las visitas y llevar a cabo las actuaciones de revisión de la programación, valoración y supervisión del proceso formativo de la persona en formación.
g) No formalizar un contrato de trabajo con el alumno que recibe formación profesional intensiva en ella mientras no haya finalizado dicha formación o no se rescinda expresamente el acuerdo de participación del alumno conforme al convenio de colaboración con el centro docente.
Cada persona en formación dispondrá de un plan de formación, que garantizará la calidad y contenido de la misma. El plan de formación se ajustará al modelo establecido por la Administración educativa publicado en la web de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/ensenanzas-formacion-profesional#panel-418048, y que incluirá, al menos, los siguientes elementos:
a) El régimen, general o intensivo, en que se realiza la oferta formativa.
b) Los resultados de aprendizaje incluidos en el currículo de cada oferta formativa que se desarrollen en el centro, en la empresa o, conjuntamente.
c) Los mecanismos de seguimiento de los aprendizajes a realizar durante la formación en empresa u organismo equiparado.
d) La coordinación, las secuencias y la duración de los periodos de formación en la empresa.
e) La participación de la persona en formación en complementos de formación específicos y no obligatorios fuera del horario general de la oferta formativa e independientes de la titulación.
f) La autorización extraordinaria de la Administración competente cuando, por razones justificadas, deban contemplarse, para ciertas actividades, turnos o periodos nocturnos, periodos no lectivos, periodos no coincidentes con el calendario escolar u otras circunstancias excepcionales.
g) Las medidas, apoyos y adaptaciones necesarias, en su caso, para personas con necesidades específicas de apoyo para el desarrollo de sus periodos formativos en empresa u organismo equiparado.
El plan de formación estará sometido a las modificaciones necesarias a lo largo del desarrollo del periodo de la formación en empresa. La actividad formativa en la empresa y en el centro docente se coordinará mediante reuniones mensuales de control en las que se realizará un seguimiento de cada uno de los alumnos.
Para determinar cuál es el perfil profesional de los alumnos que pueden beneficiarse de la formación, es importante que las empresas conozcan el currículo de los ciclos formativos de grado medio y grado superior que se imparten en la Comunidad de Madrid, y que pueden consultarse en los siguientes enlaces:
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-ciclos-formativos-grado-superior
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/estudiar-fp-ciclos-formativos-grado-medio
Estos planes de estudio se han visto actualizados para el primer curso en 2024-2025 y para el primer y segundo curso en 2025-2026:
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/ensenanzas-formacion-profesional
Ciclos formativos de GRADO MEDIO que se imparten en régimen INTENSIVO en centros públicos en el curso 2024-2025, y cuyos alumnos realizarán la Fase de Formación en Empresa de segundo curso en 2025-2026.
Ciclos formativos de GRADO SUPERIOR que se imparten en régimen INTENSIVO en centros públicos en el curso 2024-2025, y cuyos alumnos realizarán la Fase de Formación en Empresa de segundo curso en 2025-2026.
Las empresas u organismos equiparados que deseen colaborar en la formación de alumnos de formación profesional del régimen INTENSIVO de la Comunidad de Madrid, deben ponerse en contacto con los centros docentes que imparten el ciclo o ciclos formativos que son de su interés para iniciar este proceso de colaboración.
El director o jefe de estudios de FP del centro podrá ampliar al responsable de la empresa toda la información que requiera relacionada con los ciclos formativos en concreto en que estén interesados, resolver todas sus dudas y acordar un encuentro para iniciar el proceso de cooperación en el plan de formación y proceder a formalizar el convenio de colaboración.
Es conveniente que las empresas interesadas contacten con los centros docentes en el primer trimestre del curso escolar anterior a aquel en el que se quiere acoger a los alumnos en las instalaciones de la empresa.