Diseño y programación de rutas guiadas culturales y artísticas en Madrid. 2025

Cada vez son más las personas interesadas en las ciudades y su cultura y a su alrededor surgen formas alternativas de ocio y turismo. 

Queremos ampliar a los participantes sus competencias culturales para que aprendan a diseñar rutas que no sólo informen, sino que también inspiren a las personas jóvenes a explorar y valorar su entorno cultural.

Contenidos

Módulo 1. Introducción al Turismo Cultural

• Presentación de curso.
• Definición y características del turismo cultural. De la teoría a la práctica.
• Importancia del patrimonio cultural en Madrid.
• Profesionales que realizan las rutas culturales.
• Oferta Rutas guiadas turístico-culturales en la Comunidad de Madrid: ciudad de Madrid y Comunidad de Madrid.

Módulo 2. Diseño de Rutas Guiadas 

• Objetivo de la ruta e identificación del público objetivo.
• Clasificación de las rutas guiadas en la ciudad.
• Elección de puntos de interés.
• Variables de una ruta guiada cultural.
• Coste de la ruta. Presupuestos.
• Promoción de la ruta guiada cultural.

Módulo 3. Programación de Itinerarios 

• Herramientas para la planificación de rutas.
• Consideraciones logísticas.
• Resolución de incidencias. 
• Errores más frecuentes.
• Ejercicio práctico.

Módulo 4. Materiales y recursos de apoyo para dinamizar nuestras rutas guiadas 

• Materiales de apoyo y motivación para antes y después de las rutas.
• Materiales a utilizar durante las rutas: gamificación, juegos, dinámicas de grupo, etc.

Módulo 5. Taller práctico: Diseña y programa tu ruta guiada 

• Trabajo en grupos para diseñar una ruta cultural en Madrid.
• Exposición de los proyectos en el aula y feedback grupal.
• Reflexión sobre el proceso de diseño y programación.
• Ruta guiada a pie en el centro de Madrid de las diseñadas en el taller.
  
   

Metodología

• Activa: Basada en la participación de los asistentes.
• Ejercicios prácticos: Individuales y en grupo.
• Aula invertida Estudio de casos: Análisis de rutas culturales existentes, foros de debate.
• Feedback colaborativo: Espacio para compartir ideas y mejorar.
• Aprendizaje por proyectos: Los asistentes, de forma grupal, tendrán la oportunidad de diseñar una actividad de ocio consistente en una ruta guiada cultural que sea de su interés y lo compartirán con sus compañeros/as.

Profesorado

Maria Jesús de la Rosa. Psicóloga y mediadora especializada en gestión cultural. Directora de proyectos de desarrollo cultural en La Fisgona, y formadora en actividades culturales.