Secciones

Marzo: Introducción a la Atención Centrada en la Persona con personas que padecen demencia

martes, 21 de marzo de 2023 de 15:00 a 18:00
miércoles, 22 de marzo de 2023 de 10:00 a 13:00
Finalizado
2023-03-21T15:00:00
2023-03-22T13:00:00
REF:#11007231
Manos haciendo paréntesis sobre imagen ancianos
Educativa/Curso

Dirigida a profesionales

El objetivo de esta formación es dar a conocer los elementos esenciales para entender el modelo de Atención Centrada en la Persona

Obetivos específicos

  • Profundizar en los conceptos dignidad y derecho a autodeterminación.
  • Conocer herramientas para combatir la heteronomía en casos en los que no se pueden manifestar deseos, proyectos o necesidades.
  • Obtener una visión general del modelo de Atención Centrada en la Persona para desarrollar una actitud integradora respecto al modelo actual.
  • Reconocer el papel de las familias.

Competencias que se trabajarán

  • Orientación a la formación.
  • Empatía.
  • Flexibilidad.
  • Actitud integradora en el modelo de cuidado.

Fechas y horarios*: 

  • Martes, 21 de marzo de 15:00 a 18:00. ONLINE.
  • Miércoles, 22 de marzo de 10:00 a 13:00. PRESENCIAL.

Lugar de impartición formación presencial: Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía. C/ Valderrebollo 5, Vallecas, Madrid

*Debe elegir una de las dos sesiones, según el horario y modalidad de impartición que más le convenga. La formación se imparte en una única sesión.

Duración:  3 horas (incluye 20 minutos de turno de preguntas)

Número mínimo de participantes: 6

Número máximo de participantes: 20

Se hará entrega una vez acabe la acción formativa los siguientes documentos:

  • Cuadernillos que forman una guía práctica para profundizar en el modelo ACP.
  • Presentación utilizada en la formación.

Los participantes recibirán un documento en el que el Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía, certifica su asistencia a la formación.

Descripción

Destinatario:

Dirigida a profesionales: personal auxiliar, TCAE, gerocultores/as. 

Programa

Contenidos:

Los contenidos de esta acción formativa se dividen en cuatro bloques:

BLOQUE 1.

  • Elementos esenciales del modelo de Atención Centrada en la Persona.
  • El modelo ACP como alternativa al modelo actual. Principales diferencias.
  • Conceptos sobre los que se sustenta el Modelo ACP y que son necesarios de entender.

 BLOQUE 2. Intervenciones con las personas usuarias.

  • Intervenciones enfocadas al respeto de la dignidad e individualidad de las personas con Demencia. 
  • Intervenciones enfocadas al proyecto de vida de las personas con Demencia. BLOQUE 3. Intervenciones enfocadas al propio Centro.  Las Unidades de Vida: características y composición.
  • Espacios comunes: sobre que se fundamenta su distribución.  Visionado de videos con ejemplos llevados a cabo en otros países. 

BLOQUE 3.

  • Intervenciones enfocadas al propio Centro.
  • Las Unidades de Vida: características y composición.
  • Espacios comunes: sobre que se fundamenta su distribución.
  • Visionado de videos con ejemplos llevados a cabo en otros países. 

BLOQUE 4. Intervenciones enfocadas en las familias.

  • El papel de la familia en el modelo ACP.
  • “Incorporación” de la familia al equipo multidisciplinar

Metodología

La metodología empleada en esta formación será práctica y teórica ya que se presentarán intervenciones replicables y además la base teórica que sustenta estas intervenciones.

 

Inscripción en la actividad

Requisitos:

Para inscribirse en la acción formativa será necesario rellenar el siguiente formulario online:

https://forms.office.com/e/HDyAvUxZqJ

En caso de que tenga algún problema para inscribirse, escriba un correo electrónico un correo electrónico a la dirección de correo electrónico formacion.alzh.reinasofia@madrid.org indicando:

  • Nombre y Apellidos
  • DNI
  • Nombre de la formación en la que desea inscribirse
  • Fecha en la que desea inscribirse
  • Dirección de correo electrónico

Es importante tener en cuenta que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares, inscríbase únicamente en las formaciones que coincidan con su rol.