Evaluar para mejorar: diseño de modelos de evaluación en contextos formativos. 2026
Información práctica
Inscripciones abiertas hasta 04 de Noviembre
Fechas y horarios
Precio
Ubicación
Enlace a la actividad
Curso práctico para aprender a diseñar modelos de evaluación en contextos formativos, entendiendo la evaluación como una herramienta de mejora, seguimiento y toma de decisiones.
Se trabajará cómo integrar evaluación continua, indicadores de logro, instrumentos de seguimiento, transferencia del aprendizaje y valoración del impacto en el diseño de acciones formativas.
Inscripción
Plazo de inscripción:
Desde 01 de Octubre a las 09:00 al 04 de Noviembre de 2026 a las 23:59
Programa
Fundamentación
La evaluación es un elemento clave para mejorar la calidad de los procesos formativos, pero a menudo se limita a cuestionarios finales o mediciones poco conectadas con el aprendizaje real.
Este curso propone una mirada más completa de la evaluación, incorporándola desde el diseño del curso y vinculándola a la mejora continua, la toma de decisiones y la medición del impacto de la formación.
Objetivo general
Capacitar a las personas participantes para diseñar modelos de evaluación en contextos formativos, integrando evaluación continua, indicadores de logro y mecanismos para valorar la transferencia del aprendizaje y el impacto de las acciones formativas.
Contenidos
- Evaluación en contextos formativos.
- Funciones de la evaluación: aprendizaje, mejora y rendición de cuentas.
- Evaluación continua y formativa.
- Instrumentos de evaluación en procesos formativos.
- Diseño de indicadores de logro y seguimiento.
- Evaluación de la transferencia del aprendizaje.
- Medición del impacto de las acciones formativas.
- Integración de la evaluación en el diseño metodológico de cursos.
- Diseño de un modelo de evaluación aplicable a una acción formativa real.
Metodología
La metodología será activa, aplicada y orientada al diseño práctico de herramientas de evaluación.
El curso combinará análisis de modelos reales, elaboración de indicadores, diseño de sistemas de evaluación, trabajo colaborativo y reflexión crítica sobre cómo utilizar la evaluación para mejorar procesos formativos.
Profesorado
Chusa Gallego. Licenciada en Psicología en la UCM. Máster de Economía Social y Gestión de Organizaciones sin ánimo de lucro. Responsable del Gabinete Técnico del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Calendario
- Fechas de realización: del 5 de noviembre al 10 de diciembre de 2026.
- Días de realización y horario: jueves, de 16:00 a 20:00 h.
- Calendario de sesiones: 5, 12, 19 y 26 de noviembre; 3 y 10 de diciembre.
- Lugar de realización: Espacio Joven 14-30.
- Modalidad: On line 20 horas y presencial 4 horas.
- Duración: 24 horas.
Dirigido a
Perfil de destinatarios
Formadores/as, monitores/as y coordinadores/as de ocio y tiempo libre, educadores/as, técnicos/as de juventud y profesionales responsables del diseño, seguimiento o evaluación de acciones formativas.
También está dirigido a personas vinculadas a entidades sociales, asociaciones, recursos municipales, proyectos educativos o programas de formación en educación no formal.
Criterios de selección
En caso de que el número de solicitudes supere las plazas disponibles, se podrán tener en cuenta:
- Tener entre 18 y 35 años.
- Adecuación del perfil de la persona solicitante al curso.
- Vinculación con formación, educación no formal, juventud o dinamización educativa.
- Experiencia o interés en el diseño, seguimiento o evaluación de acciones formativas.
- Participación en asociaciones, entidades sociales, recursos municipales o proyectos educativos.
- Orden de inscripción, en caso de igualdad de condiciones.
Contacto
Para información sobre cursos e inscripciones: 604 80 73 53, de 9:00 a 14:00 h.
Escríbenos: escueladeanimacioninscripcion@gmail.com
