Uso educativo de la fauna, la flora y del entorno natural en el ámbito del tiempo libre. 2026

Programa

Fundamentación

La fauna, la flora y el entorno natural constituyen recursos educativos de gran valor en el ámbito del ocio educativo y el tiempo libre, ya que permiten generar aprendizajes significativos a través de la observación directa, la experiencia y el contacto con el medio. Sin embargo, en muchos contextos educativos estas oportunidades no se aprovechan de forma intencional, pedagógica o adaptada a los diferentes grupos.
Existe una necesidad creciente de incorporar la educación ambiental de manera práctica, participativa y contextualizada en las actividades de ocio y tiempo libre, favoreciendo la sensibilización ambiental y el vínculo con el entorno natural.
Esta acción formativa responde al reto identificado por la Escuela Pública de Animación de reforzar la educación ambiental en contextos educativos no formales, promoviendo el uso consciente, respetuoso y pedagógicamente significativo del medio natural como espacio de aprendizaje, convivencia y desarrollo personal y social.
El curso ofrece herramientas y recursos prácticos para que las personas participantes puedan diseñar y desarrollar actividades educativas en la naturaleza adaptadas a diferentes edades y contextos.

Objetivos

Diseñar y desarrollar actividades educativas de tiempo libre que integren la fauna, la flora y el entorno natural como espacio de aprendizaje, fomentando la sensibilización ambiental, la participación activa y la adaptación al contexto.
Objetivos específicos:

• Comprender el valor educativo del entorno natural en el ámbito del ocio y tiempo libre.
• Reconocer especies, elementos naturales y recursos del entorno con potencial educativo.
• Diseñar actividades educativas en la naturaleza.
• Adaptar actividades de educación ambiental a diferentes edades, capacidades y necesidades de participación.
• Aplicar dinámicas de observación, exploración sensorial, juego y participación activa.
• Integrar criterios de sostenibilidad, seguridad y respeto ambiental en las actividades propuestas.
• Favorecer el trabajo cooperativo y la implicación activa de los grupos participantes.
• Fomentar actitudes de respeto y cuidado ambiental.

Contenidos

• Educación ambiental y tiempo libre.
• La fauna y la flora como recursos pedagógicos.
• Recursos y dinámicas de educación ambiental.
• Diseño de actividades educativas en la naturaleza.

Metodología

El aprendizaje se desarrollará mediante observación directa del entorno natural, dinámicas sensoriales, talleres prácticos, aprendizaje cooperativo, así como criterios de accesibilidad, inclusión y adaptación a la diversidad de participantes, diseño de actividades reales, análisis de experiencias y reflexión grupal sobre la práctica educativa.
Se priorizará la aplicabilidad inmediata de los contenidos al trabajo cotidiano de las personas participantes en contextos de ocio y tiempo libre.
La persona formadora actuará como facilitadora del aprendizaje, acompañando el proceso de creación, adaptación y mejora de propuestas educativas ambientales.

Formadores/as

Irene Tejero Rodríguez

Grado  en Ciencias ambientales, Máster Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible, monitora y directora de tiempo libre. Trayectoria consolidada en educación ambiental y coordinación de equipos.