Octubre: Curso "Herramientas para la Atención Directa a Personas con Parkinson"

Programa

Introducción:

La enfermedad de Parkinson es una patología neurológica compleja, cuyo desconocimiento generalizado limita la calidad de la atención a quienes la padecen. Los/as profesionales que trabajan en centros sociosanitarios están en contacto estrecho y frecuente con personas afectadas, lo que hace imprescindible una formación específica.
Esta acción formativa, impulsada por la Comunidad de Madrid en colaboración con la Asociación Parkinson Madrid, busca suplir esa necesidad formativa, dotando a los profesionales de conocimientos teóricos, y sobre todo de habilidades prácticas y recursos emocionales para el abordaje integral de la enfermedad.

Objetivo general:

• Proporcionar a los/as profesionales de atención directa en centros residenciales y de día una formación especializada sobre como intervenir en la enfermedad de Parkinson, abordando los aspectos físicos, psicológicos, sociales y comunicativos que impactan en el cuidado integral de la persona afectada.

Objetivos específicos:

• Identificar los síntomas y evolución de la enfermedad de Parkinson.
• Abordar los aspectos psicológicos, conductuales y cognitivos asociados.
• Aprender técnicas de movilización, transferencias y ritmo adaptadas.
• Adquirir herramientas de comunicación y estrategias para prevenir la disfagia.
• Comprender el impacto emocional en las personas cuidadoras y su entorno, estableciendo estrategias de afrontamiento en el cuidado.
• Mejorar la calidad del cuidado y la atención sociosanitaria desde un enfoque humano e integral, centrado en la persona.

Contenidos:

Martes 20 de octubre de 2026 de 9:30 a 14 horas.

• Bienvenida e introducción. Coordinadora del curso de la Asociación Parkinson Madrid. 9:30-9:45
• La Enfermedad de Parkinson: ¿de qué estamos hablando? (1 hora) Neurólogo/a. 9:45-10:45.
  • Definición, causas, factores de riesgo, síntomas motores y no motores, progresión y estadios de la enfermedad. Implicaciones para la atención sociosanitaria dentro de un modelo de intervención centrado en la persona.
• Cuidados de Enfermería (1 h). Enfermería. 10:45-11:45
  • Plan de cuidados, administración de medicación, control de síntomas, prevención de úlceras, higiene y pautas específicas para la asistencia en actividades básicas.
• DESCANSO: 11:45-12:15
• Terapia Ocupacional (1 h). Terapeuta Ocupacional Parkinson Madrid. 12:15-13:15
  • Técnicas para facilitar la autonomía en actividades básicas de la vida diaria. Asesoramiento sobre productos de apoyo y desarrollo de acciones para la creación de entornos seguros y accesibles.
• Situaciones especiales en la intervención (45 minutos). Manuel Pérez Herranz. Trabajador Social Parkinson Madrid. 13:15-14
  • Afrontamiento del cuidado por parte de familiares en el contexto de centros de día y residencias. Experiencias desde Trabajo social.

Miércoles 21 de octubre de 2026 de 9:30 a 14 horas.

• Transferencias, ritmo y movilizaciones (1 h 20 minutos). Fisioterapeuta Parkinson Madrid. 9:30-10:50
  • Técnicas seguras de movilización y transferencia, ejercicios para mejorar el equilibrio y coordinación. Entendiendo los bloqueos y los fenómenos “on” y “off” Prácticas demostrativas con camilla y materiales específicos.
• Comunicación y disfagia (1h 20 minutos). Logopeda Parkinson Madrid. 10:50-12:10
  • Alteraciones en el habla y la deglución. Estrategias de estimulación del lenguaje, uso de ayudas visuales, ejercicios para prevenir atragantamientos. Demostraciones prácticas.
• DESCANSO: 12:10-12:40
• Aspectos Psicológicos, Cognitivos y Conductuales (1h 20 min). Psicóloga Parkinson Madrid. 12:40-14:00
  • Ansiedad, depresión, apatía, alteraciones neuropsiquiátricas, deterioro cognitivo leve y demencia. Estrategias de abordaje y apoyo emocional. Abordaje de situaciones de soledad y aislamiento.

Competencias en las que incide la formación:

• Mejora en la atención sociosanitaria centrada en la persona
• Capacidad de análisis y abordaje integral de la enfermedad
• Competencias interpersonales y comunicativas
• Gestión emocional y apoyo al entorno familiar del paciente
• Aplicación práctica de técnicas específicas de atención, movilización, comunicación y prevención de la disfagia

Docente/Formador/a:

Equipo multidisciplinar:

• Trabajador social
• Psicóloga general sanitaria
• Enfermera especializada
• Terapeuta ocupacional
• Fisioterapeuta
• Logopeda

Metodología:

La metodología es participativa y práctica, combinando:

• Exposición teórica de contenidos clave
• Demostraciones prácticas (fisioterapia y logopedia)
• Interacción directa con profesionales expertos/as
• Evaluación de satisfacción final

¿Se entregará algún tipo de material?

Se les enviará por correo electrónico las presentaciones utilizadas en pdf

Más información:

En caso de que tenga algún problema para inscribirse, escriba un correo a esta dirección formación.alzh.reinasofia@madrid.org

Es necesario tener en cuenta que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares. Inscríbase, tan solo en las formaciones que coincidan con su rol.