Dirigido a familiares

Mayo: Taller “Segunda parte de manejo de la culpa y regulación de los límites emocionales en cuidadores no profesionales”

Secciones
Cuidar a un familiar con dependencia o demencia implica mucho más que atender necesidades relacionadas con actividades de la vida cotidiana. Supone un profundo impacto emocional que, con mucha frecuencia, pasa desapercibido o no se comparte con otras personas, aunque las situaciones de cuidado suelen ser prolongadas en el tiempo. El sentimiento de culpa por no llegar siempre a todo, la dificultad para poner límites sin sentirse egoísta y el cambio de roles dentro de la familia son experiencias habituales entre las personas cuidadoras que pueden generar un desgaste físico y emocional importante.
Este curso está pensado para ofrecer un espacio de reflexión, aprendizaje y apoyo, donde las personas cuidadoras puedan comprender y validar sus emociones, adquirir herramientas para gestionar la culpa de manera más saludable, establecer límites emocionales que protejan su bienestar y adaptarse al nuevo rol de cuidado sin perder su propia identidad. A través de contenidos prácticos y un enfoque respetuoso, se busca promover un cuidado más equilibrado, consciente y sostenible, que tenga en cuenta tanto las necesidades de la persona cuidada como las de quien cuida.



Ref: #
11020598
persona mayor y persona joven

Información práctica

Actividad finalizada

Fechas y horarios

-

Objetivo general:

  • Fortalecer el bienestar emocional de las personas cuidadoras familiares, promoviendo una relación de cuidado más saludable mediante la gestión de la culpa, el establecimiento de límites emocionales y la adaptación al cambio de roles que implica el cuidado.

Objetivos específicos:

  • Identificar las principales fuentes de culpa asociadas al rol de cuidador/a familiar.
  • Reconocer la importancia de establecer límites emocionales para prevenir el desgaste y el agotamiento.
  • Favorecer una adaptación flexible al nuevo rol de cuidador/a, manteniendo la propia identidad.

Competencias en las que incide la formación: 

  • Automotivación
  • Autoconocimiento
  • Gestión de emociones
  • Habilidades de comunicación
  • Manejo de conflictos
  • Empatía

Fechas de realización:

Miércoles, 6 de mayo de 2026. 10:00h a 13:00h. ONLINE

Cómo participar:

Si está interesado en participar en esta actividad contacte con formacion.alzh.reinasofia@madrid.org

Recuerde que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares, cuidadores informales y/o estudiantes. Inscríbase, tan solo en aquellas que coincidan con su rol.

Programa

Los contenidos de esta acción formativa serán los siguientes:

  • El cuidado como experiencia emocional.
  • Señales de sobrecarga
  • Qué es la culpa, tipos y estrategias de manejo.
  • Qué son los límites emocionales.
  • Cómo mantener la identidad personal más allá del rol de cuidador.

METODOLOGÍA

Se realizará siguiendo una metodología teórico-práctica, fomentando la participación de los asistentes con ejemplos de situaciones cotidianas.

¿SE ENTREGARÁ ALGÚN TIPO DE MATERIAL?

Presentación utilizada en la formación y referencias bibliográficas.

Dirigido a

Dirigida a: Familiares

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