Talleres de sensibilización en materia de salud mental y en adicción a las nuevas tecnologías

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Impartición de diferentes talleres en los centros docentes, dirigidos a la población diana del programa de cooperación territorial de bienestar emocional en el ámbito educativo, que atiendan la intervención comunitaria que contribuya a la mejora de la salud mental y a sensibilizar y prevenir sobre el abuso de las tecnologías de la información y la comunicación en la infancia y la adolescencia, proporcionando la formación y herramientas necesarias que contribuyan a ello.

CAM Ministerio Educación

Talleres dirigidos a la población diana del Programa de Bienestar Emocional.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de junio de 2023, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, en el ejercicio presupuestario 2023.

COMUNIDAD DE MADRID

RESOLUCIÓN de la Viceconsejería de Política Educativa por la que se establece la implantación de actuaciones enmarcadas en el programa de cooperación territorial de bienestar emocional en el ámbito educativo, y se invita a participar a centros docentes sostenidos con fondos públicos.

Enlace del contrato: Diseño, gestión e impartición de talleres de prevención para la salud mental y del abuso de las tecnologías de la información y la comunicación, en centros docentes sostenidos con fondos públicos, dividido en 5 lotes.

Resolución de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa por la que se publica el listado definitivo de centros participantes, conforme a la Resolución de 8 de enero de 2024, por la que se establece la implantación de actuaciones enmarcadas en el programa de cooperación territorial de bienestar emocional en el ámbito educativo, y se invita a participar a centros docentes sostenidos con fondos públicos.