Trastornos de la conducta alimentaria. Claves conceptuales y abordaje desde el centro educativo. Manual para docentes

Ref. 51592
Novedad
Portada de la publicación Trastornos de la conducta alimentaria. Claves conceptuales y abordaje desde el centro educativo. Manual para docentes
SoportePublicación en línea, PDF (52 p.)
PublicaciónMadrid, 2025
ConsejeríaConsejería de Sanidad - D.G. Salud Pública
Tipo de distribuciónDistribución Institucional
DistribuciónVersión digital en la Biblioteca Virtual de la Comunidad de Madrid (https://www.comunidad.madrid/publicamadrid)
Extracto

Manual para docentes que incluye claves conceptuales que permiten establecer las bases teóricas de los trastornos de la conducta alimentaria, así como sus principales manifestaciones físicas, psíquicas y conductuales. Incluye apartados de prevención, detección y apoyo al tratamiento desde los centros educativos. Asimismo, incluye un listado de recursos electrónicos para consulta.