Superdotación y adolescencia. Características y necesidades en la Comunidad de Madrid
AutoresLuz Pérez, Pilar Domínguez Rodríguez
SoporteLibro en papel, 17 x 24 cm. (323 p.)
PublicaciónMadrid, 2001
ISBN/ISSN978-84-451-1931-0
ConsejeríaConsejería de Educación, Ciencia y Universidades - D.G. Educación Infantil, Primaria y Especial
Tipo de distribuciónVenta directa
Depósito LegalM/50564/2000
DistribuciónVersión digital en la Biblioteca Virtual de la Comunidad de Madrid (https://www.comunidad.madrid/publicamadrid)
Librería Institucional BOCM (Fortuny, 51. 28010 Madrid. 91 702 7625 libreriainstitucional@madrid.org
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Extracto
La atención a la diversidad incluye también, no se olvide, al grupo de estudiantes superdotados o con altas capacidades, con el fin de que reciban una educación de calidad. Es imprescindible la difusión de trabajos de investigación sobre esta área, como es el caso de la presente publicación, en la que se contemplan tanto los aspectos académicos y cognitivos como los emocionales y sociales de los adolescentes superdotados en la Comunidad de Madrid.