El Hospital Gregorio Marañón abre sus puertas a 75 alumnos de 4º de la ESO para impulsar vocaciones profesionales en salud
El Hospital General Universitario Gregorio Marañón y su Instituto de Investigación Sanitaria (IiSGM), han recibido a 75 alumnos procedentes de institutos y colegios de toda la Comunidad de Madrid en el marco del Programa 4ºESO+Empresa. Como parte de estas estancias, los jóvenes han podido realizar un itinerario formativo en el centro en el que han podido conocer en primera persona el día a día de las distintas profesiones sanitarias.
Los estudiantes han visitado diversos servicios y unidades del hospital con el fin de escoger con mejor criterio el camino a seguir en sus estudios y tomar decisiones sobre su futuro profesional. De este modo, han profundizado en las labores y dinámicas de trabajo de médicos, personal de Enfermería, investigadores y técnicos, y han podido hacerles preguntas y participar en actividades que les permitieran identificar la importancia de distintos procesos en la salud de las personas.
Además de las diferentes visitas realizadas dentro de las instalaciones del hospital, los estudiantes han recibido formación práctica en un taller de reanimación cardiopulmonar. Asimismo, han recibido varias charlas sobre temas relacionados con educación para la salud, como la donación y trasplante de órganos, la donación de sangre o la salud mental. Asimismo, han podido comprobar cómo la humanización en la asistencia sanitaria es un valor fundamental que se refleja en el buen trato por parte de los profesionales a todos los pacientes
Cerca del conocimiento
El itinerario ofrecido por el hospital ha cubierto diferentes servicios y unidades entre los que se incluye Banco de Sangre, Bioquímica Clínica, Cardiología, Cirugía General, Cirugía Torácica, Coordinación de Trasplantes, Enfermería, Farmacia, Hematología y Hemoterapia, Medicina Intensiva, Medicina Nuclear, Microbiología, Nefrología, Neumología, Radiodiagnóstico, Psiquiatría y Urología, así como la Unidad de Planificación Avanzada y Manufactura 3D del hospital.
Del mismo modo, los alumnos han podido acercarse de forma práctica al entorno de la investigación biomédica, participando en actividades adaptadas en distintos laboratorios y unidades del Instituto de Investigación Sanitaria del hospital.
Así, han conocido de primera mano cómo se obtienen y analizan células en terapias avanzadas y los procesos de fabricación de medicamentos de terapia celular. Además, han explorado áreas como la genética hematológica, comprendiendo el papel del ADN y los cromosomas en el desarrollo del cáncer y su aplicación en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades, y aprendido en el ámbito de la fisiopatología renal.
La experiencia también ha incluido una aproximación multidisciplinar a otros ámbitos clave de la investigación, como la salud mental, la inmunología o las enfermedades digestivas e infecciosas. Asimismo, han podido observar el impacto de la innovación tecnológica en la medicina, a través de unidades como la de impresión 3D hospitalaria.
Los estudiantes han trabajado también con herramientas clínicas y neuropsicológicas, han conocido técnicas de laboratorio aplicadas al estudio de genes y proteínas, y han descubierto cómo se diseñan estudios de investigación desde sus fases iniciales hasta su aplicación en la práctica clínica.
Docencia y orientación sanitaria
La Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, en colaboración con las cinco Direcciones de Área Territorial, desarrolla este programa, puesto en marcha por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid. En su compromiso firme con la docencia y la sociedad, el Gregorio Marañón viene participando en sus distintas ediciones desde el año 2017, acercando el hospital a los futuros profesionales de la salud y la investigación.
A través de este programa se trata de facilitar a los alumnos información y experiencias reales en empresas de sectores de su interés, como el sanitario, con el fin de que puedan observar cómo realizan su actividad e, incluso, participen en ella. La idea es acercar el sistema educativo y el mundo laboral de una forma práctica, que permite a muchos jóvenes descubrir su orientación a profesiones ámbito sanitario, la investigación, la innovación y la tecnología aplicada a la salud, entre otros campos.
Estas estancias educativas se enmarcan dentro de los objetivos de responsabilidad social corporativa de ambas organizaciones, las cuales fomentan el compromiso con la sociedad de todos sus profesionales, así como la práctica de actividades que ayuden a dar visibilidad al trabajo que se desarrolla, tanto a nivel asistencial como en las áreas de investigación e innovación.