El Hospital público de Móstoles se suma al 'Programa 4ºEso+Empresa', con 35 alumnos de 16 centros educativos
El Hospital Universitario de Móstoles, de la red sanitaria pública de la Comunidad de Madrid, ha participado este año en el 'Programa 4ºEso+Empresa'. Treinta y cinco alumnos de 16 centros educativos distintos han podido asistir a estas jornadas informativas de apoyo a la toma de decisiones sobre el futuro académico y laboral de estos adolescentes. Durante las tres jornadas han recibido información de profesionales de las áreas de medicina interna, enfermería, traumatología, obstetricia, psicología, fisioterapia, informática, trabajo social, técnicos de rayos, laboratorio y de farmacia, y celadores.
Desde la Gerencia, el Servicio de Atención al Paciente y la Dirección de Enfermería se ha organizado un plan formativo de tres días en los que 17 profesionales del hospital han contado cómo descubrieron su vocación, en qué consiste su trabajo, cuáles sus funciones y responsabilidades, cómo se desarrolla su día a día, qué formación es necesaria para acceder a ese puesto de trabajo, qué proyección tiene, etc.
Con información profesional, académica y personal, contando su propia experiencia, los trabadores del Hospital de Móstoles han explicado cómo y porqué han desarrollado su carrera profesional, qué supone la inversión de esfuerzo y por qué perseguir el trabajo vocacional. Han contado sus aciertos y errores animándoles a seguir su vocación sin complejos, ni presiones y explotando sus posibilidades sin pensar en ”yo no puedo”. En intervenciones muy participativas, enriquecidas por las preguntas del alumnado se han resuelto muchas dudas y ampliado conocimientos sobre las "salidas profesionales" de muchas disciplinas sanitarias. Se han abordado los aspectos docentes, clínicos y de investigación, sin olvidar los socio-sanitarios ni tampoco los personales.
También se ha reforzado el mensaje de la posibilidad de elegir, evolucionar, avanzar poco a poco y cambiar si se considera necesario. Se ha hablado de aptitud, actitudes y habilidades y cómo todas éstas pueden aprenderse y entrenarse. En algunos casos, se han incluido talleres prácticos para amenizar, romper el ritmo y mantener la atención de los adolescentes. Estos días han podido aprender a hacer reanimación cardiovascular o un buen vendaje. Han visto un marcapasos y la impresión de una placenta.
PROGRAMA 4º ESO+EMPRESA
El Programa 4º ESO+Empresa prevé este la participación de alrededor de 30.000 alumnos y alumnas de toda la Comunidad de Madrid, con la colaboración de cerca de 7.000 empresas e instituciones. En el curso anterior ya participaron más de 27.700 estudiantes, lo que evidencia la consolidación y el impacto positivo de la iniciativa. Se desarrolla desde el curso 2008‑2009 y forma parte de la estrategia regional para fortalecer la orientación vocacional y el vínculo entre educación y entorno productivo.
Desde su puesta en marcha, el programa se ha convertido en una herramienta clave de orientación académica y profesional, especialmente relevante en el último curso de la etapa obligatoria, ayudando al alumnado a reflexionar sobre sus intereses, capacidades y opciones formativas futuras.
El programa se lleva a cabo en centros sostenidos con fondos públicos y se articula como una actividad complementaria del currículo escolar. A través de esta iniciativa, los estudiantes realizan estancias educativas en empresas, organismos públicos, universidades y entidades sociales de la región, siempre bajo un enfoque pedagógico y orientador y sin carácter laboral.
El objetivo de esta colaboración es que el alumnado pueda conocer de primera mano el funcionamiento real de distintos entornos profesionales, observar los roles y tareas que se desempeñan en ellos e incluso colaborar en actividades básicas adaptadas a su edad y formación. Esta experiencia favorece el desarrollo de competencias personales y sociales como la responsabilidad, la autonomía, el trabajo en equipo y la comunicación.