Mayo: Taller “Segunda parte de manejo de la culpa y regulación de los límites emocionales en cuidadores no profesionales”
Este curso está pensado para ofrecer un espacio de reflexión, aprendizaje y apoyo, donde las personas cuidadoras puedan comprender y validar sus emociones, adquirir herramientas para gestionar la culpa de manera más saludable, establecer límites emocionales que protejan su bienestar y adaptarse al nuevo rol de cuidado sin perder su propia identidad. A través de contenidos prácticos y un enfoque respetuoso, se busca promover un cuidado más equilibrado, consciente y sostenible, que tenga en cuenta tanto las necesidades de la persona cuidada como las de quien cuida.
Información práctica
Fechas y horarios
Objetivo general:
- Fortalecer el bienestar emocional de las personas cuidadoras familiares, promoviendo una relación de cuidado más saludable mediante la gestión de la culpa, el establecimiento de límites emocionales y la adaptación al cambio de roles que implica el cuidado.
Objetivos específicos:
- Identificar las principales fuentes de culpa asociadas al rol de cuidador/a familiar.
- Reconocer la importancia de establecer límites emocionales para prevenir el desgaste y el agotamiento.
- Favorecer una adaptación flexible al nuevo rol de cuidador/a, manteniendo la propia identidad.
Competencias en las que incide la formación:
- Automotivación
- Autoconocimiento
- Gestión de emociones
- Habilidades de comunicación
- Manejo de conflictos
- Empatía
Fechas de realización:
Miércoles, 6 de mayo de 2026. 10:00h a 13:00h. ONLINE
Cómo participar:
Si está interesado en participar en esta actividad contacte con formacion.alzh.reinasofia@madrid.org
Recuerde que hay formaciones destinadas a profesionales y a familiares, cuidadores informales y/o estudiantes. Inscríbase, tan solo en aquellas que coincidan con su rol.
Programa
Los contenidos de esta acción formativa serán los siguientes:
- El cuidado como experiencia emocional.
- Señales de sobrecarga
- Qué es la culpa, tipos y estrategias de manejo.
- Qué son los límites emocionales.
- Cómo mantener la identidad personal más allá del rol de cuidador.
METODOLOGÍA
Se realizará siguiendo una metodología teórico-práctica, fomentando la participación de los asistentes con ejemplos de situaciones cotidianas.
¿SE ENTREGARÁ ALGÚN TIPO DE MATERIAL?
Presentación utilizada en la formación y referencias bibliográficas.
Dirigido a
Dirigida a: Familiares





