El Papel de las Familias en la Educación Afectivo/Sexual de Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo.
ConvocatoriaFormacion
ConvocaPlena Inclusión España;
Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030
LugarMadrid
Fechas de realizaciónLa plataforma del curso estará abierta desde el 28 de septiembre hasta el 15 de noviembre de 2026.
PlazoHasta el 7 de septiembre de 2026.
Duración- El curso tiene una duración total de 32 horas de formación online tutorizada.- Se realizarán 6 sesiones online en directo de seguimiento y tutorización los martes 29 de septiembre; 6, 13, 20, 27 de octubre; y 3 de noviembre.
Información- El papel de las familias es el pilar fundamental en la educación afectivo-sexual de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (DID).- Los familiares son los principales agentes de socialización y los encargados de garantizar que sus hijos vivan su afectividad de forma sana, segura y plena.- Funciones principales de la familia.- Espacio de confianza: Brindar un entorno seguro para hablar sin tabúes ni juicios.- Validación emocional: Reconocer sus deseos, sentimientos y necesidades afectivas como legítimas.- Prevención de abusos: Enseñar a identificar situaciones de riesgo y a decir "no".- Límites corporales: Explicar la diferencia entre el espacio público y el privado.- Educación en valores: Fomentar el respeto mutuo, el consentimiento y el autocuidado.- Objetivos:- Atender a las demandas de las familias y dar respuesta a las necesidades afectivo/sexuales de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.- Ofrecer claves para acompañar la educación afectivo/sexual desde el entorno familiar, teniendo en cuenta las distintas etapas evolutivas y los proyectos de vida de cada persona.- Generar, promover e impulsar buenas prácticas en la atención, educación y prestación de apoyos en la esfera afectivo/sexual.- Contribuir a una mirada positiva de la sexualidad, basada en los derechos, la calidad de vida, la autonomía y la inclusión social.- Favorecer la coordinación entre familias, profesionales y otros agentes de apoyo.- Plena inclusión España certificará la participación con un diploma expedido a nombre de cada participante. Para recibir el certificado de aprovechamiento será necesario haber participado al menos en el 75% de las horas totales del curso, participar activamente en los foros y videoconferencias, y realizar los ejercicios propuestos.- Se recomienda asistir al menos a 3 sesiones de videoconferencia por Zoom.
Requisitos- El programa está dirigido específicamente a familiares y cuidadores principales de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (DID).- Abarca el acompañamiento en todas las etapas vitales, incluyendo la infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez de sus familiares.- Perfil de los destinatarios:- Madres, padres y tutores legales que buscan herramientas para educar sin tabúes.- Hermanos y familiares directos que conviven con la persona con discapacidad y desean dar apoyo afectivo.- Familias que desean romper mitos y aprender estrategias de comunicación adaptada o lectura fácil.
PrecioEs una formación 100% gratuita para las familias, al estar subvencionada por fondos públicos del Ministerio de Derechos Sociales.
Lugar presentación- Avenida Ciudad de Barcelona 108, Escalera 2/Bajo D (28007 Madrid).- Teléfono 697 176 454.- Inscripción a través del enlace web.
DescripciónFormación ocupacional
Correo electrónicoformacion@plenamadrid.org.
Última actualización: 10 julio 2026