La Comunidad de Madrid desarrollará el próximo curso un proyecto para fomentar el emprendimiento en los 134 centros públicos en los que se imparten enseñanzas de Formación Profesional. Esta iniciativa del Ejecutivo regional consiste en la creación de Aulas Profesionales de Emprendimiento para que los alumnos puedan desarrollar iniciativas empresariales dentro del aula.

Ponemos en marcha un nuevo Decreto para potenciar la atención educativa de todos los alumnos y especialmente de aquellos que son más vulnerables; para dar respuesta a la diversidad, así como vertebrar toda la normativa existente en materia de atención a la diversidad. En este trabajo hemos contado desde su inicio con la colaboración de CERMI-Madrid (Comité Español de Representantes de las Personas con Discapacidad).

Cerca de 5.000 docentes de la Comunidad de Madrid participan en eTwinning, la mayor comunidad virtual de centros escolares de Europa. Se trata de un programa, articulado a través de una plataforma digital, en la que los equipos educativos y los alumnos de los centros escolares de los países participantes se comunican, colaboran, desarrollan proyectos y participan conjuntamente en actividades de formación y debates profesionales
Vamos a extender el próximo curso 2018-2019 el programa bilingüe a 25 nuevos centros educativos (11 colegios y 14 institutos), pertenecientes a 12 municipios de la región. A partir de septiembre de 2018 este programa que alcanzará los 546 centros, 380 colegios y 166 institutos. En total, 36 municipios de la Comunidad de Madrid van a contar con el 100 % de los colegios bilingües y 29, con todos sus institutos.

La Unidad Contra el Acoso Escolar de la Comunidad ha llevado a cabo un total de 348 actuaciones en lo que va de curso 2017/18, lo que supone un 85,5% de las realizadas durante todo el curso anterior. De ellas, 18 se han hecho mediante intervención presencial en los centros docentes, 203 por consulta telefónica, 109 en talleres y actividades y 18 consultas a través del teléfono contra el acoso habilitado por el Ministerio de Educación.
Investigadores del Instituto IMDEA Energía de la Comunidad de Madrid y de la italiana FBK (Fondazione Bruno Kessler) desarrollan un nuevo concepto de receptor solar para su uso en centrales solares termoeléctricas. El dispositivo se ha fabricado mediante una técnica de impresión 3D llamada fusión selectiva por láser en Italia y ensayado en las instalaciones del centro madrileño. Esta investigación se ha realizado en el marco del proyecto europeo STAGE-STE, el cual reúne a los principales centros de investigación europeos trabajando en tecnologías termosolares.
Investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid que están involucrados en el Programa de actividades de I+D con acrónimo New Trust-CM, financiado por la Consejería de Investigación e Innovación de la Comunidad de Madrid analizan la percepción e implementación del Gobierno Abierto en el ámbito local español.

Un total de 15 centros educativos de la Comunidad de Madrid participan este curso 2017-2018 en ‘Educar para ser’, un proyecto piloto a través del cual los alumnos participantes estimulan sus habilidades sociales y adquieren hábitos correctos de comportamiento. La iniciativa ha comenzado con más de 800 estudiantes de 2º de Educación Infantil (4 años) e irá avanzando a curso por año hasta llegar al final de la Educación Primaria (12 años).
Vamos a invertir más de 4,2 millones de euros para la construcción de un nuevo colegio público bilingüe en la localidad de Villanueva de la Cañada con el objetivo de potenciar y extender la oferta de enseñanza pública en este municipio. Esta iniciativa del Gobierno regional supondrá un incremento de la oferta educativa de 450 nuevas plazas escolares públicas, de las que 150 serán de Educación Infantil y 300 de Primaria.

Las universidades públicas madrileñas contarán con 357 nuevas plazas de personal indefinido. El Consejo de Gobierno autoriza la convocatoria de este concurso que facilitará la estabilidad de los trabajadores de las seis universidades públicas madrileñas. El Ejecutivo presidido por Cristina Cifuentes apuesta así por mejorar las condiciones del profesorado como uno de los pilares para ofrecer una educación pública de la mejor calidad.

