Alrededor de 200 docentes de la Comunidad de Madrid participan en cursos de formación para incentivar las vocaciones científicas entre los alumnos de la región. En concreto, estas actividades formativas se imparten específicamente sobre ‘Metodología STEM’ y tienen como objetivo mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y hacerlo más colaborativo y experimental.
‘¿Qué sabes de Europa?’ es la pregunta que da nombre al concurso organizado por la Comunidad de Madrid para escolares de Primaria y Secundaria, con el objetivo de promover entre los estudiantes más jóvenes el conocimiento de Europa, así como incrementar su participación e implicación en el proyecto europeo.
Más de 40.000 madrileños visitarán hasta el próximo domingo la Feria ‘Madrid por la Ciencia y la Innovación’, un evento que pretende hacer de la Comunidad de Madrid un ecosistema donde se relacionen la educación, la ciencia, la tecnología y la innovación con el objetivo de fomentar las vocaciones científico-tecnológicas en la región. Esta iniciativa tratará de acercar la investigación a los jóvenes mediante una acción festiva, motivadora y participativa, en línea con el Plan STEMadrid, para el fomento de las vocaciones científicas entre los estudiantes desde las primeras etapas educativas sin barrera de género.
La Comunidad de Madrid participa en AULA 19, el Salón Internacional del Estudiante y la Oferta Educativa, para dar a conocer y asesorar a familias y alumnos sobre estudios universitarios, Formación Profesional y enseñanzas artísticas. La Comunidad de Madrid cuenta en este evento con un stand informativo de más de 100 metros cuadrados en el que ofrece atención individualizada sobre las enseñanzas ofertadas.
La Comunidad de Madrid destinará 3 millones de euros para poner en marcha 360 nuevas plazas escolares públicas de Educación Secundaria en institutos de las localidades de Parla y Arroyomolinos. El Consejo de Gobierno ha aprobado hoy esta inversión para realizar unas infraestructuras educativas que dan respuesta a las necesidades de escolarización de las diferentes localidades de la región. Está previsto que las obras de ampliación que se van a acometer en los dos centros educativos públicos finalicen durante el último trimestre de este año.
Un total 2.200 alumnos madrileños participan este curso 2018/19 en el Programa de Enriquecimiento Educativo de Altas Capacidades (PEAC), que tiene como objetivo estimular el potencial y la creatividad de los estudiantes madrileños con alta capacidad intelectual. El consejero de Educación e Investigación, Rafael van Grieken ha asistido hoy, en el instituto Ramiro de Maetzu, a la última sesión de ‘Join Lab. Taller de Jóvenes Innovadores’, una actividad a la que asisten en la actualidad más de 220 alumnos de 6º de Primaria del PEAC y que fomenta el espíritu emprendedor entre los estudiantes.
El 92,7 % de los padres con hijos escolarizados en los Centros de Educación Especial de la Comunidad de Madrid está muy satisfecho con la atención que reciben y con los profesionales que trabajan en ellos, y el 98 % de las familias responde que no a la posibilidad de que su hijo estuviera bien atendido en un centro ordinario. Además, el 98,8 % de las familias considera imprescindible la atención individualizada para atender el desarrollo personal de estos alumnos (el 99 % de las de los centros públicos), y el 87,8 % está en contra del cierre de este tipo de centros (el 90 % de los padres de los centros públicos).
Un total de 27 centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid cuentan con Aulas de Emprendimiento. Se trata de espacios en los que los alumnos pueden adquirir habilidades emprendedoras y desarrollar sus ideas de negocio poniendo en práctica la formación recibida y los conocimientos adquiridos en sus respectivos módulos profesionales.
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, ha realizado hoy un balance de la legislatura 2015-2019 en la Real Casa de Correos, sede del Gobierno regional, para destacar que ha sido “la más social” de la historia autonómica. “Nunca se había experimentado una recuperación tan intensa de la economía y el empleo, y nunca –ha remarcado- se habían destinado tantos recursos a la sanidad, la educación o los servicios sociales”, con un aumento presupuestario superior a los 2.000 millones de euros.
Un total de 1.531 centros educativos de la Comunidad participan en el proyecto eTwinning, la mayor comunidad virtual de centros escolares de Europa. Gracias a este programa, que se desarrolla a través de una plataforma digital, los equipos educativos y los alumnos de los centros de diferentes países se comunican, desarrollan proyectos y participan conjuntamente en actividades educativas.