Imagen de la portada del libro Cómo educar en patrimonio
Foto del libro Cómo educar en el patrimonio
Imagen del libro Cómo educar en el patrimonio

Libro Cómo educar en el patrimonio

Guía práctica para el desarrollo de actividades de educación patrimonial

El Plan de Educación Patrimonial de la Comunidad de Madrid articula una parte esencial de su acción en la incorporación de la calidad y la innovación como criterios definitorios de las acciones que en el campo de la educación patrimonial se pongan en marcha. Por ello, resulta preciso contar con un recurso que facilite la identificación de tales estándares a los agentes interesados y que permita la puesta en marcha de una línea de trabajo en la identificación de los elementos básicos de calidad de las acciones de difusión del Patrimonio convirtiéndose, a su vez, en una guía y ejemplificación de buenas prácticas desarrolladas en el pasado.

La Dirección General de Patrimonio Cultural de la Consejería de Cultura y Turismo de la Comunidad de Madrid ha preparado la monografía Cómo educar en el Patrimonio. Guía Práctica para el desarrollo de actividades de educación patrimonial, con el fin de responder a este objetivo fijado en el Plan.

La coordinación científica de esta publicación corre a cargo de Dª. Olaia Fontal Merillas, Profesora Titular en la Universidad de Valladolid y Directora del Observatorio de Educación Patrimonial en España (OEPE).

Las ilustraciones del libros son obra de la diseñadora Ana Carlota Cano.