Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI)
Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI).
Funciones de la Unidad de Valoración Infantil del CRECOVI
Estos tres procedimientos de valoración son complementarios, pero distintos, es decir, independientes entre sí, por lo que es necesario rellenar una solicitud separada para cada uno de ellos.
Según cada caso y las necesidades que se presenten, será preciso o aconsejable solicitar todas las valoraciones o solo alguna de ellas.
¿Cómo se accede a la Unidad de Valoración Infantil del CRECOVI?
Los padres y/o representantes legales de los menores de 6 años pueden dirigirse al CRECOVI por derivación de los profesionales del ámbito sanitario, educativo o de los servicios sociales cuando existan evidencias de retraso en el desarrollo o sospechas de aparición de posibles trastornos biológicos o psicológicos que puedan afectar al mismo.
Formularios
Para obtener cita es necesario completar una o varias de las siguientes solicitudes con toda la documentación indicada en los formularios, que son separados e independientes para cada procedimiento.
Una vez registrada la petición, el personal del CRECOVI coordinará la cita para, en su caso, hacer coincidir las distintas valoraciones que se hayan solicitado.
Valoración de necesidad de atención temprana.
Una vez entregada la solicitud y la documentación requerida, se citará al menor (0 a 6 años) para su valoración en el Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI).
Reconocimiento de Grado de Discapacidad
Una vez entregada la solicitud y la documentación requerida, se citará al menor (0 a 6 años) para su valoración en el Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI).
Reconocimiento de la situación de Dependencia.
El procedimiento se inicia a través de los Servicios Sociales del Ayuntamiento en el que la persona esté empadronada. Una vez entregada la solicitud y la documentación requerida, se citará al menor (0 a 3 años) para su valoración en el Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI).
Nota: Cuando los padres soliciten al mismo tiempo la valoración de la necesidad de atención temprana y el reconocimiento de Grado de Discapacidad de su hijo/-a, deberán rellenar de forma separada las dos solicitudes, pero podrán presentar solamente una vez la documentación adicional que se requiera en ambos procedimientos.
Recordatorio:
- A la cita de valoración de los menores podrán acudir los dos representantes legales o bien persona autorizada.
- Es necesario acudir puntualmente a las citas para evitar esperas innecesarias.
Atención telefónica y servicio de información especializada
Consultas generales en el teléfono 91 276 11 83.
El Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI) atiende telefónicamente consultas de caracter general relacionadas con la valoración de la discapacidad y la atención temprana de menores de 0 a 6 años. La atención telefónica general se presta de 09:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
Servicio especializado de información telefónica con cita previa
Si su consulta no es de carácter general y lo que precisa es información sobre el estado de tramitación de un expediente o una asesoría más individualizada puede utilizar la cita previa online. Este servicio permite reservar día y hora para ser atendido personalmente, de forma telefónica, por una trabajadora o trabajador social del CRECOVI.
Cita previa de información especializada
Al acceder a la aplicación seleccione primero el servicio de Centros Base de Atención a Personas con Discapacidad y, posteriormente, el CRECOVI (Centro Base 10).
¿Qué hay que hacer para cancelar una cita?
Si tiene cita en el CRECOVI y no puede acudir a la misma, por favor, recuerde cancelarla para que la fecha y franja horaria quede disponible para otras personas.
Actividades dirigidas a familias y profesionales
El Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI) realiza sesiones informativas dirigidas a familiares de niños y niñas de entre 0 y 6 años que presentan dificultades en su desarrollo o riesgo de padecerlas. El objetivo es ofrecer a las familias una visión global de los recursos sociales, sanitarios y educativos que existen en la región para atender a estos menores y resolver dudas en torno a la solicitud y alcance de los procedimientos de reconocimiento de grado de discapacidad y acreditación de la necesidad de atención temprana.
También se desarrollan actividades formativas de interés para profesionales del ámbito sociosanitario y educativo implicados en la atención temprana.
Documento de información y orientación a las familias
Cuando las familias sospechan que su hijo o hija tiene alguna dificultad en su desarrollo y que tal vez necesite apoyo o tratamiento, les surgen dudas, preguntas e inquietudes que necesitan resolver. El documento de información y orientación a las familias quiere dar respuesta a estas primeras preguntas sobre qué es la atención temprana y los pasos a seguir para que el menor pueda recibir la atención que necesita.
Protocolo de Coordinación de Atención Temprana
El Protocolo de Coordinación de Atención Temprana, aprobado por el pleno del Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil, es un documento dirigido a los profesionales que intervienen en la atención integral que se ofrece a los niños que precisan atención temprana en la Comunidad de Madrid, con el objetivo de presentar una visión completa del procedimiento de actuación en todas sus fases, desde la inicial de derivación hasta la fase final de intervención terapéutica.
El protocolo incluye los mecanismos de coordinación entre los profesionales de la Consejería de Sanidad, Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, Centros de Atención Temprana y Centros Base de Valoración y Orientación a personas con discapacidad y contiene el catálogo de recursos públicos de atención temprana en el ámbito sanitario, educativo y social.
Criterios de derivación a tratamiento de logopedia
Criterios de mejora en la calidad de la derivación a tratamiento de logopedia en casos de dificultades de expresión sin patología asociada, aprobados por la Comisión Técnica del Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil (CRECOVI) en la reunión celebrada el 1de diciembre de 2022.
Pleno y Comisión Técnica de Atención Temprana
Como órgano colegiado, el Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil cuenta con un Pleno y una Comisión Técnica para cumplir con las funciones de planificación, valoración, evaluación, organización y coordinación de la actuación integral de la atención temprana que le han sido encomendadas en el Decreto 46/2015, de 7 de mayo, por el que se regula la coordinación en la prestación de la atención temprana en la Comunidad de Madrid y se establece el procedimiento para determinar la necesidad de atención temprana.
El Pleno del Centro Regional de Coordinación y Valoración Infantil está integrado por los siguientes miembros:
a) En el ámbito social:
- El titular de la Dirección General con competencias en materia de atención a personas con discapacidad.
- El titular del órgano con competencias en materia de atención temprana y/o atención a la infancia.
- El titular de la Dirección General con competencias en dependencia.
b) En el ámbito sanitario:
- El titular de la Dirección General con competencias en atención primaria.
- El titular de la Dirección General con competencias en atención especializada.
- El titular de la Dirección General con competencias en atención al paciente.
c) En el ámbito educativo:
- El titular de la Dirección General con competencias en educación infantil y primaria.
- Otro representante de la Consejería competente en materia de educación con rango de Director General a propuesta del titular de la Consejería.
d) Tres personas de las entidades más representativas de los colectivos de personas con discapacidad a propuesta del Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (CERMI Comunidad de Madrid).
La presidencia del Pleno será ejercida, de forma rotatoria y por período de un año, por uno de los miembros representantes de las Consejerías con competencias en materia de sanidad, educación y servicios sociales.
El Pleno estará asistido por un secretario, que será un funcionario designado por el presidente.
Corresponden al Pleno las siguientes funciones en materia de atención temprana:
- Aprobar la designación de los miembros de la Comisión Técnica.
- Aprobar el protocolo de coordinación de atención temprana.
- Promover y elevar la propuesta de las líneas estratégicas de acción para su aprobación por las respectivas Consejerías competentes en atención temprana y, en su caso, por el Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid.
- Aprobar la programación anual con expresión de los objetivos comunes de todos los sistemas implicados en la prestación de la atención temprana.
- Promover la consecución de una adecuada coordinación entre los distintos órganos implicados.
- Recabar información sobre los programas y actuaciones desarrollados por cualquier departamento de la Administración de la Comunidad en materia de atención temprana.
- Promover investigaciones y estudios que permitan conocer la prevalencia de discapacidades y etiologías.
La Comisión Técnica de Atención Temprana está integrada por los siguientes miembros:
- Cuatro personas en representación de la Consejería competente en materia de servicios sociales, una de las cuales será el titular del órgano con competencias en materia de atención temprana y/o atención a la infancia, que actuará como Presidente.
- Tres personas en representación de la Consejería competente en materia de educación.
- Tres personas en representación de la Consejería competente en materia de sanidad.
Los miembros de la Comisión técnica serán propuestos por los titulares de las Consejerías y su designación será aprobada por el Pleno.
El secretario del Pleno actuará como secretario de la Comisión Técnica de Atención Temprana.
Corresponden a la Comisión Técnica de Atención Temprana las siguientes funciones:
- Elaborar el protocolo de coordinación de atención temprana, que respetará en todo caso la normativa vigente en esta materia y se elevará al Pleno para su aprobación.
- Elaborar las líneas estratégicas de acción, para su remisión al Pleno.
- Elaborar la programación anual teniendo en cuenta la información recibida de los distintos organismos implicados.
- Evaluar los programas y actuaciones desarrolladas a fin de informar al Pleno de su resultado y del cumplimiento de los objetivos marcados, realizando las propuestas de mejora que considere necesario efectuar.
- Efectuar análisis de los recursos e intervenciones y elaborar informes y estudios que servirán para coordinar la prestación homogénea del servicio en toda la Comunidad de Madrid.
- Recoger sugerencias y recomendaciones de los profesionales de los centros de tratamientos, así como de las familias para la mejora de la calidad en los servicios.
- Realizar cuantos informes y propuestas le sean solicitados por el Pleno.
- Velar por el cumplimiento de los acuerdos adoptados por el Pleno.
- Proponer al Pleno la realización de investigaciones y estudios que permitan conocer la prevalencia de discapacidades y etiologías.
- Proponer al Pleno un plan de formación para los profesionales y las familias.
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Teléfono: 91 276 11 83 (de 09:00 a 14:00 horas).
C/ Doctor Castelo,49
Madrid