Igualdad de oportunidades en la educación, investigación y ciencia

Los centros educativos pueden liderar importantes cambios, creando las condiciones ideales para que cada persona pueda construir su identidad individual y social desde un autoconcepto positivo y saludable, desarrollando todas sus potencialidades y posibilitando proyectos de vida no limitados por estereotipos sexistas o discriminaciones de género. También queremos incrementar la presencia laboral y universitaria de las mujeres madrileñas en sectores tecnológicos considerados más masculinos.

Centros educativos

Educación primaria

¿Qué queremos?

Fomentar en el alumnado el aprendizaje en el respeto y la igualdad mediante el desarrollo de habilidades sociales generadoras de actitudes de conciliación.
Ayudar a comprender las situaciones más relevantes de discriminación contra las mujeres que se siguen produciendo, así como conocer los avances experimentados, y lo que todavía queda por conseguir en este terreno.
Fomentar el respeto de los derechos humanos y la lucha por la Igualdad de oportunidades, imprimiendo en el alumnado la idea de tolerancia cero ante actitudes violentas en general, y de violencia de género, en particular.
Trabajar la autoestima personal tanto física como emocional, como medio para conseguir sus metas y objetivos
Favorecer un ámbito de reflexión en el que se proporcionen pautas de orientación y estrategias comunes para eliminar prejuicios y estereotipos, tanto en el ámbito educativo como en el familiar.
Incentivar la presencia de niñas y jóvenes en carreras científicas y tecnológicas trabajando los referentes femeninos en estos campos con el fin de romper con estereotipos sexistas.

Educación secundaria

¿Cuáles son nuestros objetivos?

Propiciar un espacio de encuentro para la comunidad educativa que posibilite el intercambio de ideas, experiencias y estrategias educativas en pro de una comunicación adecuada y asertiva, que favorezca en el alumnado el desarrollo de una identidad personal positiva y tolerante y que posibilite la construcción de una idea de amor y una forma de relacionarse social y afectivamente basadas en el respeto mutuo y en la igualdad entre géneros.
Prevenir la violencia de género, detectar de forma precoz los casos y conocer la existencia de los recursos que puedan dar respuesta de atención especializada para aquellas situaciones que así lo requieran.

Centros de Formación Profesional

Se imparten acciones de sensibilización y charlas coloquio dirigidas al alumnado de Formación Profesional, cuyo objetivo es asentar las bases para que tengan unas actitudes y comportamientos dirigidas a la igualdad de oportunidades, contribuyendo de este modo a un cambio de mentalidad, a través de la eliminación de roles y estereotipos sexistas, permitiendo consolidar valores culturales de igualdad que conduzcan a la consecución de la igualdad real y efectiva de mujeres y hombres.

¿Quien puede beneficiarse de estas acciones?

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Alumnado

Realizamos acciones de sensibilización en los centros educativos de la región logrando un ámbito de reflexión entre los escolares y proporcionándoles pautas de orientación y estrategias comunes para eliminar prejuicios y estereotipos.

En cada acción se desarrollan actividades que fomentan el respeto, la tolerancia, y la conciliación.

El programa está cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020),

Profesorado

Su finalidad es ofrecer al profesorado consejos para la utilización de un lenguaje inclusivo y no sexista, para la identificación del acoso por razón del sexo, así como pautas de actuación y estrategias para fomentar juegos y/o relaciones no sexistas, y, en definitiva, afianzar en el alumnado el contenido de las sesiones impartidas al mismo.

Dotar al profesorado de las herramientas necesarias y capacitarles para la prevención, identificación, derivación, en su caso, a otros recursos y en definitiva, para la erradicación de la discriminación y de la violencia de género.

Este programa está cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020),

Ampas

Promover en el seno de las familias y de las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos/as (AMPAS) la sensibilización sobre la problemática de la violencia de género y su prevención, ofrecer formación en materia de género, transmitir habilidades sociales y facilitarles herramientas que favorezcan el desarrollo de una identidad positiva y tolerante que posibilite la convivencia en el entorno familiar y permita comprender el fenómeno así como solucionar de forma pacífica los conflictos.

Este programa está cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020),

Centros de mayores

Las charlas están orientadas a reforzar en los abuelos y abuelas de niñas y niños de educación primaria, en cuanto cuidadores de los nietos, el valor de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, ofreciéndoles a este respecto, pautas a seguir para la consecución de una igualdad real y efectiva, mediante charlas que les proporcionen orientaciones y metodologías para contribuir a eliminar los estereotipos de género.

Este programa está cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020),.

Convenio con universidades

Aprobado por Consejo de Gobierno la celebración de varios convenios con las universidades públicas madrileñas cuyo objetivo es la impartición y ejecución de los títulos de posgrado de especialista y experto/a en materia de igualdad entre mujeres y hombres por parte de cada una de las Universidades firmantes. El objeto fundamental es aumentar la empleabilidad en el marcado de trabajo de especialistas para la aplicación de la perspectiva de género en la intervención social, así como en los ámbitos laboral, académico y de investigación.

El programa está cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020).

Materiales didácticos en materia de igualdad de oportunidades

Las presentes guías abordan la prevención de la violencia de género desde diversos
puntos de vista, ahondando en la concienciación en los valores igualitarios y no
discriminatorios por razón de sexo, cada una de ellas en función de las necesidades educativas y los modos de transmitir estos valores a cada uno de los niveles educativos.

Acercándonos
Guía para la educación en igualdad y la prevención de la violencia de género dirigido al alumnado de Educación Primaria
Díptico. Alumnado de Educación primaria
Acercándonos a un mundo igualitario
Acercándonos
Guía para la educación en igualdad y prevención de la violencia de género dirigido al alumnado de educación secundaria y formación profesional bási
Díptico. Alumnado de Educación Secundaria
Acercándonos en igualdad para prevenir la violencia de género
Guía práctica para profesorado
Mi profe iguala. Prevenir la violencia de género desde el aula

Letras por la igualdad

Con la convocatoria anual del concurso de redacción Letras por la Igualdad, cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo, en el marco del Programa Operativo de la Comunidad de Madrid (2014-2020), queremos fomentar entre el alumnado de 4º de ESO de todos los centros docentes de la Comunidad, el respeto a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

En los trabajos presentados se valora el tratamiento del tema de igualdad , la utilización de lenguaje (corrección y riqueza del léxico), la precisión sintáctica y ortográfica, la estructura de la redacción y la originalidad literaria.

Redacciones premiadas en el V Concuros Letras por la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres de la Comunidad de Madrid. Fondo Social Europeo