Docencia y Gestión del Conocimiento

El Hospital Príncipe de Asturias es Hospital Universitario de la Facultad de Medicina de la Universidad de Alcalá de Henares (UA); comparte la docencia de grado con el HU. Ramón y Cajal y el HU. de Guadalajara. Es también hospital docente de la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia de la UA.

  • Posee una Fundación para la Investigación Biomédica cuyo objetivo principal es el fomento y desarrollo de la investigación. Ofrece a los facultativos del hospital, incluyendo residentes, ayuda técnica y económica a proyectos de investigación, estancias en otros centros y premios a publicaciones y tesis doctorales.

    La actividad científica y de investigación que se viene realizando en el HUPA se puede ver de forma más detallada en el Canal Investigación de esta web.

    Comisión de Docencia

    La Comisión de Docencia es un órgano colegiado al que corresponde organizar la formación, supervisar su aplicación práctica y controlar el cumplimiento de los objetivos previstos en los programas formativos de las distintas especialidades de Ciencias de la Salud. Su funcionamiento se rige por:

    • Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.
    • Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre por el que se regula la relación laboral especial de residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud.
    • Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada.
    • ORDEN SCO/581/2008, de 22 de febrero, por la que se publica el acuerdo de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, por el que se fijan criterios generales relativos a la composición y funciones de las comisiones de docencia, a la figura del jefe de estudios de formación especializada y al nombramiento del tutor.

    La Comisión de Docencia del HUPA se reúne de manera ordinaria una vez al mes, habiéndose fijado el último jueves de cada mes, a excepción de los meses de julio, agosto y diciembre, salvo situaciones especiales que requieran una reunión urgente.                                       

    La secretaría de la Comisión de Docencia se encuentra en la planta baja, en el área de Dirección Médica.

    Quienes deseen contactar con algún miembro de la Comisión pueden hacerlo a través del formulario que se muestra al final de esta página y desde la Comisión se le facilitará el contacto.

  • Jefe de Estudios

    • Medina Montalvo, Susana  (Servicio de Dermatología)

    Vicepresidente

    • Ayuso Antolinos, Mercedes (Servicio de Anestesiología y Reanimación) 

    Secretaría

    • Rodríguez Bodes, Juana  (Teléfono: 91-887-81-00, extensión 25-86)

    Vocales Tutores

    • Ayuso Antolinos, Mercedes (Servicio de Anestesiología y Reanimación)
    • Izquierdo Sancho, Carmen (Radiodiagnóstico)

    • Couso González, Aldina (Ginecología)

    • Castellano López, Amelia (Aparato Digestivo)

    • Redondo Vaquero, Elena (Supervisora de Enfermería de la Unidad)

    • Culebras López, Ana María (Medicina Interna)

    • Bolívar de Miguel, Gema (Oftalmología)

    • Olivas López de Soria, Cristina (Unidad D. Multiprofesional de Pediatría)

    Vocales Residentes

    • Castillo Vázquez, Isabel (M. Familiar y Comunitaria)

    • Martínez Valero, Jaim (Psiquiatría)

    • Jiménez Álvarez, Laura (Cirugía General)

    • Navajas Serena, Sara (Aparato Digestivo)

    • Camargo Montanari, Manuela (Radiodiagnóstico)

    Vocal por la DG de Investigación y Formación, de la Comunidad de Madrid

    • Alonso García, Belén.

    Vocal Medicina Familiar y Comunitaria

    • Casado Pérez, Paloma. Jefe Estudios Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y  Comunitaria ESTE.

    Vocal Psiquiatría

    • De la Hoz Martínez, Ángela. En representación del Director Unidad Multiprofesional de Salud Mental

    Vocal invitado

    • D. González Antón, José Gilberto. - Director Médico

  • Funciones de la Comisión de Docencia

    1. Aprobar, a propuesta de los tutores una guía o itinerario formativo tipo de cada especialidad garantizando el cumplimiento de los objetivos y contenidos del programa oficial de cada especialidad.
    2. Garantizar que cada uno de los residentes de las especialidades que se formen en su centro o unidad cuenten con el correspondiente plan individual de formación, verificando  en colaboración con los tutores, que se trate su adecuación a la guía formativa o itinerario.
    3. Aprobar el plan de calidad docente del centro o unidad docente, supervisando su cumplimiento, a cuyos efectos les será facilitada cuanta información sea necesaria por los responsables de las unidades asistenciales y por los correspondientes órganos de dirección y gestión.
    4. Elaborar el protocolo de supervisión de los residentes en los términos establecidos en la legislación vigente.
    5. Facilitar la adecuada coordinación docente entre niveles asistenciales.
    6. Proponer a los órganos competentes en la materia la realización de auditorias docentes.
    7. Aprobar y fomentar la participación de los residentes en cursos, congresos, seminarios o reuniones científicas relacionadas con el programa.
    8. Facilitar la formación continuada de los tutores en metodologías docentes y otros aspectos relacionados con los programas formativos.
    9. Participar en la acreditación y reacreditación de tutores en los términos que establezca cada comunidad autónoma.
    10.  Informar, al menos anualmente, a los correspondientes órganos de dirección de la capacidad docente del centro.
    11.  Remitir al Registro Nacional de Especialistas en Formación, a través de su presidente, las evaluaciones finales y anuales, así como los resultados de sus revisiones y los periodos de recuperación que en su caso correspondan. Notificar las excedencias y demás situaciones que repercutan en el periodo formativo.
    12.  Comunicar por escrito a los residentes el lugar donde se ubicará el tablón/es de anuncio/s de la Comisión en el que se insertarán los avisos y resoluciones de la misma.
    13.  Procurar que en los dispositivos del centro o unidad se den las condiciones necesarias para impartir una adecuada formación a los residentes, así como la evaluación formativa de las actividades de los mismos.
    14.  Procurar que en los dispositivos de carácter universitario que se integren en el centro o unidad docente, exista una adecuada coordinación entre las enseñanzas universitarias de grado y postgrado y la formación especializada en ciencias de la salud.
    15.  Proponer a los correspondientes órganos de dirección que adopten las medidas necesarias para que se dote a las comisiones de docencia y a los tutores de los medios materiales y personales que sean necesarios para la adecuada realización de sus funciones.
    16.  Cuantas funciones les asignen las comunidades autónomas, o les atribuyan las disposiciones reguladoras de la formación sanitaria especializada. 

     

Formulario de contacto

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