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Información sobre prestaciones de la Administración, asistencia sanitaria, voto exterior y otros
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Información sobre las cuotas de las Escuelas Infantiles y Casas de Niños
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La Educación Infantil constituye una etapa educativa de carácter voluntario, que atiende a niños y niñas desde el...
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS, La acción educativa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes del alumnado con una visión global y se adaptará a sus ritmos de trabajo. Se pondrá especial énfasis en garantizar los principios de equidad e...
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Información sobre la jornada escolar y el funcionamiento de los comedores escolares
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Información sobre los servicios del Área Territorial
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Actividades de aprendizaje para la adquisición, actualización y ampliación de conocimientos
FINALIDAD, Tiene como finalidad realizar actuaciones de carácter educativo, orientadas a proporcionar al alumnado mayor de dieciocho años la posibilidad de completar o ampliar su formación académica, el acceso a los distintos niveles educativos y...
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La Educación Secundaria Obligatoria es una etapa obligatoria y gratuita.
Se cursará, con carácter general, entre los doce y los dieciséis años de edad. Constituye, junto con la Educación Primaria y los ciclos formativos de grado básico, la educación básica. Comprende cuatro cursos y se organiza en materias y ámbitos., FINALIDAD,...
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Proceso de admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos
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La Comunidad de Madrid apoya a los madrileños que vuelven a vivir a Madrid
Retornados son aquellos que vuelven a su lugar de origen después de vivir durante un período prolongado en otro país. En ocasiones, el retorno plantea dificultades en cuanto a trámites o en cuanto a integración, que la Comunidad de Madrid quiere ayudar a...
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Convocatorias singulares para la contratación laboral a tiempo cierto
personal +educación ‣ Personal de Administración y Servicios ‣ Bolsas de Personal Laboral
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Las Direcciones de Área son los órganos directivos de gestión territorial.
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Disposiciones vigentes en Educación no Universitaria
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Proceso de admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos
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Atención al alumnado con necesidad de compensación educativa o necesidad por condiciones personales de salud o...
El Decreto 23/2023, de 22 de marzo, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado de la Comunidad de Madrid dedica la sección 6ª a la atención al alumnado con necesidad de compensación educativa o necesidad por...
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Entre los alumnos que requieren atención educativa diferente a la ordinaria para que puedan alcanzar el máximo...
Los centros educativos de la Comunidad de Madrid arbitrarán las medidas ordinarias y específicas contempladas para asegurar el ajuste de la intervención educativa a las necesidades educativas del alumnado.
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Integración tardía en el sistema educativo español
El Decreto 23/2023, de 22 de marzo, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado de la Comunidad de Madrid, establece, en su artículo 17, que el alumnado con integración tardía se identifica con el que se escolariza...
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Identificación, valoración temprana de necesidades y medidas educativas
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, en su Artículo 76, que corresponde a las administraciones educativas adoptar las medidas necesarias para identificar al alumnado con altas capacidades intelectuales y valorar de forma temprana sus...
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El reconocimiento a las diferencias individuales del alumnado caracteriza a una sociedad plural y constituye un valor...
Las capacidades, habilidades, fortalezas, ritmos, intereses de aprendizaje, cultura, edad y competencia curricular, así como otras circunstancias sociales o personales de los alumnos, constituyen una realidad educativa única que debe ser analizada y atendida...
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La orientación educativa especializada de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) desarrollán su labor en las Escuelas Infantiles y en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria. Son los responsables de determinar las actuaciones de apoyo dirigidas al alumnado con...
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Calendario escolar en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos
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Información sobre los servicios disponibles en la D.A.T. Madrid Capital