PISA for Schools
PISA para Centros Educativos
PISA for Schools: Curso 2015-2016
Numerosos centros públicos y privados han participado durante los últimos años en esta evaluación. Concretamente participaron 5 IES de Innovación Tecnológica en el curso 2015-2016 y 19 centros en el estudio piloto de 2013. Tras la aplicación de esta evaluación en el curso 2015-2016, la Consejería organizó un acto el 8 de febrero de 2017 con el Ministerio de Educación y con la OCDE para presentar los resultados de esta evaluación, al cual asistió el Director General de la OCDE, Andreas Schleicher. A continuación pueden seguir el acto mediante los vídeos que les mostramos:
Ver video: Presentación de la Jornada: Dña. Cristina Álvarez Sánchez, Viceconsejera de Educación, Juventud y Deporte; D. Andreas Schleicher, Director General de Educación de la OCDE; D. Rafael van Grieken Salvador, Consejero de Educación, Juventud y Deporte.
Ver video: PISA para países y economías y PISA para Centros Educativos: Principios, resultados y perspectivas de futuro: D. Andreas Schleicher, Director General de Educación de la OCDE.
Ver video: PISA para Centros Educativos en Madrid: Dña. Isabel Couso Tapia, Técnico del Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Ver video: Principales conclusiones de la evaluación PISA para Centros Educativos.
PISA for Schools: Estudio Piloto (2013)
La prueba PISA para Centros Educativos es una herramienta que, a través de la evaluación de los conocimientos de los alumnos de 15 años de un centro en lectura, matemáticas y ciencias, y de su entorno escolar, social, económico y cultural, permite evaluar el desempeño de los centros educativos.
PISA para Centros Educativos incluye información sobre los entornos socioeconómicos de los alumnos, sus actitudes e intereses en lectura, ciencias y matemáticas, y el ambiente de aprendizaje de los centros. Además, se analiza la relación entre estos factores y el impacto que tienen en el rendimiento educativo. Esto permite apoyar la investigación, la evaluación comparativa, y los esfuerzos de mejora del centro y de la administración educativa.
Esta evaluación utiliza la misma metodología que el prestigioso estudio PISA realizado por la OCDE, pero son diferentes. Una de las principales diferencias es que la prueba está diseñada para proporcionar resultados individualizados por centro y no para dar resultados nacionales o de sistema educativo.
La Comunidad de Madrid ha colaborado desde el principio de la aplicación de este estudio en España, concretamente en el estudio piloto realizado en 2013, en el cual participaron 19 centros educativos madrileños. En 2015 tuvo lugar la presentación de los informes, con la presencia de diferentes autoridades educativas
Ver video: Dña. Julia Pérez. Directora IES Cervantes.
Ver video: D. Ismael Sanz. Director General Innovación, Becas y Ayuda a la Educación.
Ver video: D. Andreas Schleicher. Director General OCDE.
Ver video: D. José Luis Blanco. Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Ver video: D. Rafael van Grieken, Consejero de Educación, Juventud y Deporte.
Aquí puedes obtener dos presentaciones que explican las características de esta evaluación y las características de los informes que reciben los centros, un fichero de microdatos con los resultados (anonimizados) de los centros, y un informe de uno de los centros que participaron en esta evaluación.
Presentación PISA for Schools ( Director General de Educación de la OCDE ) >