Novedades Normativas del Informe 2022

Posteriormente, para hacer frente a la alarma sanitaria, el Ministerio de Educación y Formación Profesional publicó medidas excepcionales dirigidas a la adaptación del sistema educativo a la crisis sanitaria:

• Orden EFP/361/2020, de 21 de abril, por la que adoptan medidas excepcionales en materia de flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema educativo y de las enseñanzas de Régimen Especial.
• Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, por la que se establecen el marco y las directrices de actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021, ante la situación de crisis ocasionada por el COVID-19.
• Orden PCM/362/2020, de 23 de abril, por la que se modifica la Orden PCM/139/2020, de 17 de febrero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2019-2020.
• Resolución de 30 de abril de 2020, de la Secretaría de Estado de Educación, dictó instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondiente.
• Resolución de 22 de mayo de 2020, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se amplía, de forma extraordinaria por la situación derivada del COVID-19, el plazo de ejecución de las actuaciones de los Programas de Cooperación Territorial de Orientación y refuerzo para el avance y apoyo en la educación, cuyos criterios de distribución a las Comunidades Autónomas para su financiación se formalizan por Acuerdos de los Consejos de Ministros de 7 de diciembre de 2018 y de 15 de noviembre de 2019.
• Resolución de 30 de junio de 2020, de la Subsecretaría, por la que se publica la Resolución de 25 de junio de 2020, conjunta de la Secretaría de Estado de Educación y la Secretaría General de Universidades, por la que, a consecuencia de la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, se establecen nuevas adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situación de los centros españoles situados en el exterior del territorio nacional, los programas educativos en el exterior, los programas internacionales, el alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros y las enseñanzas a distancia en el curso 2019-2020.
• Resolución de 2 de julio de 2020, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 14 de mayo de 2020 sobre el marco de referencia de la competencia digital docente.
• Resolución de 7 de julio de 2020, de la Subsecretaría, por la que se publica la Resolución de 5 de julio de 2020, conjunta de la Secretaría de Estado de Educación y la Secretaría General de Universidades, por la que se prevé la adaptación de las condiciones de realización de las pruebas para la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situación de los centros españoles situados en el exterior del territorio nacional, los programas educativos en el exterior, los programas internacionales, el alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros y las enseñanzas a distancia, en el curso 2019-2020, derivadas tanto de la situación sanitaria ocasionada por la pandemia producida por el COVID-19, como de las medidas adoptadas para contenerla por las autoridades de sus respectivos países.
• Resolución de 31 de julio de 2020, de la Secretaría de Estado de Educación, publicó el Acuerdo del Consejo de Ministros de 21 de julio de 2020, por el que se formalizan los criterios de distribución a las Comunidades Autónomas, aprobados por la Conferencia Sectorial de Educación, así como la distribución resultante del crédito destinado en el año 2020 al Programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en la situación de emergencia educativa del curso 2020-21 provocada por la pandemia del COVID-19: #PROA+ (20-21).

Información, disposiciones, instrucciones

• Índice documental sobre coronavirus
• Información general actual coronavirus
• Información medidas centros escolares COVID-19
• Instrucciones y medidas a implementar en el curso 2021-2022
• Información relativa a Coordinadores COVID-19 de centros educativos
• Estrategia inicio de curso escolar 2020/21. Escenario II (26 de agosto de 2020).
• Nota informativa inicio de curso escolar 2020/21 (26 de agosto de 2020).
• Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan instrucciones sobre medidas organizativas y de prevención, higiene y promoción de la salud frente a Covid-19 para centros educativos en el curso 2020-2021 (9 de julio de 2020).
• Texto consolidado de las Instrucciones y medidas de desarrollo y adaptación a la incorporación del personal docente y personal funcionario y laboral de administración y servicios en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid con motivo de COVID-19 (10 de julio de 2020).
• Nota informativa: Incorporación del personal docente y personal funcionario y laboral de administración y servicios en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid con motivo de COVID-19 una vez finalizada la prórroga del estado de alarma establecida por el Real Decreto 555/2020, de 5 de junio (19 de junio de 2020).
• Modificación del Anexo II de las Instrucciones y medidas de desarrollo y adaptación a la incorporación del personal docente y personal funcionario y laboral de administración y servicios en los Centros Docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid con motivo del COVID-19 (9 de junio de 2020).
• Instrucciones y medidas de desarrollo y adaptación a la incorporación del personal docente y personal funcionario y laboral de administración y servicios en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid con motivo de COVID-19 (6 de junio de 2020).
• Resolución conjunta, de 27 de mayo, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan instrucciones complementarias de las instrucciones para el desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019-2020 en la Comunidad de Madrid como consecuencia del estado de alarma provocado por el coronavirus (COVID-19).
• Resolución conjunta, de 17 de mayo, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan instrucciones para la puesta en marcha, en los centros docentes, de las actividades permitidas en las fases 0 y I del plan de transición derivado de la situación de crisis sanitaria ocasionada por coronavirus (COVID-19) durante el curso 2019-2020.
• Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, sobre instrucciones de funcionamiento de los centros educativos como consecuencia de los objetivos establecidos por el Real Decreto-ley 10/2020, de 29 de marzo, por el que se regula un permiso retribuido recuperable para las personas trabajadoras por cuenta ajena que no presten servicios esenciales, con el fin de reducir la movilidad de la población en el contexto de la lucha contra el COVID-19 (30 de marzo de 2020).
• Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa sobre instrucciones de funcionamiento de los centros educativos afectados por las medidas contenidas en la Orden 338/2020, de 9 de marzo, de la Consejería de Sanidad por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (covid-19), con efectos desde 11 de marzo de 2020.
• Orden 338/2020, de 9 de marzo, de la Consejería de Sanidad, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19).

Noticias relativas al COVID-19

• Comunicados COVID-19. Normativa y notas de prensa
• Noticia sobre las Intrucciones con las medidas para el curso 2020-2021
• Noticia sobre la planificación vuelta segura al curso 2020-2021

Protocolos para la prevención de riesgos laborales

• Resolución, de 22 de mayo, de la Dirección General de Función Pública, por la que se aprueban instrucciones sobre el procedimiento y las medidas de incorporación a los puestos de trabajo de los empleados públicos de la Comunidad de Madrid con motivo de COVID-19.

Preguntas frecuentes

• Preguntas frecuentes.

Información general

• Orden 668/2020, de 19 de junio, de la Consejería de Sanidad, por la que se establecen medidas preventivas para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 una vez finalizada la prórroga del estado de alarma establecida por el Real Decreto 555/2020, de 5 de junio.
• Orden SND/399/2020, de 9 de mayo, para la flexibilización de determinadas restricciones de ámbito nacional, establecidas tras la declaración del estado de alarma en aplicación de la fase 1 del Plan para la transición hacia una nueva normalidad.
• Orden TMA/400/2020, de 9 de mayo, por la que se establecen las condiciones a aplicar en la fase I de la desescalada en materia de movilidad y se fijan otros requisitos para garantizar una movilidad segura.
• Orden TMA/384/2020, de 3 de mayo, por la que se dictan instrucciones sobre la utilización de mascarillas en los distintos medios de transporte y se fijan requisitos para garantizar una movilidad segura de conformidad con el plan para la transición hacia una nueva normalidad.
• Guía: Buenas prácticas en los centros de trabajo. Medidas para la prevención de contagios del COVID-19. Ministerio de Sanidad (11/04/2020).
• Medidas higiénicas para la prevención de contagios del COVID-19. Ministerio de Sanidad (06/04/2020).
• Prevención de riesgos laborales vs. COVID-19. Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo (28/05/2020).

A finales del mes de abril el Gobierno de España pone en marcha un Plan de transición hacia la nueva normalidad:

• Plan de desescalada del Gobierno de España, 28 de abril de 2020.
• Plan para la transición hacia una nueva normalidad del Gobierno de España publicado el 28 de abril.
• Plan para la transición hacia una nueva normalidad: Guía de la fase 1. Modificada en junio de 2020.
• Plan para la transición hacia una nueva normalidad: Guía de la fase 2. Modificada el 1 de junio de 2020.
• Plan para la transición hacia una nueva normalidad: Guía de la fase 3. 31 de mayo de 2020.

• Orden SND/414/2020, de 16 de mayo, del Ministerio de Sanidad para la flexibilización de determinadas restricciones de ámbito nacional establecidas tras la declaración del estado de alarma en aplicación de la fase 2 del Plan para la transición hacia una nueva normalidad.
• Orden SND/458/2020, de 30 de mayo, del Ministerio de Sanidad para la flexibilización de determinadas restricciones de ámbito nacional establecidas tras la declaración del estado de alarma en aplicación de la fase 3 del Plan para la transición hacia una nueva normalidad.
• Real Decreto-ley 21/2020, de 9 de junio, de medidas urgentes de prevención, contención y coordinación para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.

En el curso 2020/2021 las disposiciones normativas de carácter autonómico que afectaron a la Educación Infantil fueron las siguientes:

• Acuerdo de 17 de abril de 2018, (BOCM 19 de abril) del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos de los servicios de las escuelas infantiles y casas de niños de la Comunidad de Madrid a partir del curso escolar 2018-2019.

(Este acuerdo siguió vigente hasta septiembre de 2019, en ese momento se aplica la gratuidad de la escolaridad en las Escuelas Infantiles y en las Casas de Niños desde el curso 2019/2020, quedando recogido en el Decreto 28/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid. La Comunidad de Madrid fijará para cada curso escolar con carácter de precio público la cuota de horario ampliado, en el año 2019 dicha cuota ha permanecido en la misma cuantía que recoge el Acuerdo de 17 de abril de 2018.)

• Decreto 28/2019 (BOCM 11 de abril), de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid.
• Orden 342/2020, de 12 de febrero, (BOCM 25 de febrero) del Consejero de Educación y Juventud, por la que se establecen los módulos de financiación aplicables a los convenios de colaboración en materia de Educación Infantil suscritos entre la Comunidad de Madrid y Entidades Locales e Instituciones Públicas para el funcionamiento de Escuelas Infantiles, Casas de Niños, Sedes de Equipos de Atención Temprana y Sedes de Direcciones de Zonas de Casas de Niños y a los contratos para el funcionamiento de los centros correspondientes al curso escolar 2020-2021.
• Orden 2292/2020, de 29 de septiembre, (BOCM 6 de octubre) el Consejero de Educación y Juventud, por la que se autoriza la cuantía del precio de comedor en escuelas infantiles pertenecientes a la Red Pública de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid gestionadas mediante contrato de servicio público educativo (modalidad de financiación por costes) para el curso escolar 2020-2021.
• Instrucciones de 21 de mayo de 2019 de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para el establecimiento de cuotas en Escuelas Infantiles y en Casas de Niños de la Red Pública de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid.
• Especificaciones técnicas de 2 de julio de 2020, para el establecimiento de cuotas en Escuelas Infantiles y en Casas de Niños de la Red Pública de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid para el curso 2020/2021.
• Circular de 24 de julio de 2020 de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria de organización de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid para el Curso 2020/2021.
• Circular de 24 de julio de 2020 de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria de organización de Casas de Niños de la Comunidad de Madrid para el Curso 2020/2021.
• Orientaciones complementarias para la constitución y renovación de Consejos Escolares en Escuelas Infantiles de primer y segundo ciclo de la Comunidad de Madrid durante el curso escolar 2020/2021.
• Orientaciones complementarias para la constitución y renovación de Consejos Escolares en las Casas de Niños de la red pública de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid durante el curso escolar 2020/2021.

El proceso de admisión de alumnos en el primer ciclo de Educación Infantil se desarrolló de acuerdo con lo establecido en la Orden 123/2015, de 26 de enero, de la Consejería de Educación e Investigación sobre admisión de alumnos del primer ciclo de Educación Infantil en centros públicos y en centros privados sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid. Como desarrollo de dicha orden se publicó:

En el curso 2020/2021 las disposiciones normativas de carácter autonómico que afectaron a la Educación Primaria fueron las siguientes:

• No se publicó ningún decreto para la Creación, Integración, Fusión o Desglose de Centros.
• Respecto a las actuaciones encaminadas a la Autorización de Centros de Educación Infantil y Primaria para impartir enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y la actualización de plantillas de maestros, se publicaron las siguientes órdenes:
• ORDEN 1670/2020 de julio del Consejero de Educación y Juventud, por la que se autoriza a tres colegios de Educación Infantil y Primaria a impartir Educación Secundaria Obligatoria.
• ORDEN 1853/2020, del Consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Por la que se actualizan las plantillas de maestros, la composición de unidades y otros datos de determinados colegios de educación infantil y primaria y de educación especial.
• INSTRUCCIONES de 1 de febrero de 2021, de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria, para la incorporación de nuevo alumnado al Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con altas capacidades.

Durante el curso 2020-2021 se han dictado las normas de ámbito autonómico que a continuación se citan en relación con la Educación Secundaria Obligatoria:

• DECRETO 59/2020, de 29 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el decreto 48/2015, de 14 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
• ORDEN 1288/2020, de 17 de junio, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se aprueban materias de libre configuración autonómica en la Comunidad de Madrid para su implantación a partir de 2020-2021, y se modifica la Orden 1255/2017, de 21 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece la organización de las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por personas adultas en la Comunidad de Madrid.

Normativa actualizada de aplicación en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria

Durante el curso 2020-2021 no se han dictado normas de ordenación académica de ámbito autonómico en relación con el Bachillerato.

Programa de Excelencia en Bachillerato

El proceso de admisión para cursar el Programa de Excelencia en Bachillerato en el curso 2020-2021 se realizó de conformidad con lo establecido en las Instrucciones de 19 de junio de 2020 de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial sobre organización e incorporación al Programa de Excelencia en Bachillerato en institutos de educación secundaria de la Comunidad de Madrid para el curso académico 2020-2021.

​Normativa actualizada de aplicación en Bachillerato

A lo largo del curso 2020-2021, la producción normativa de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía sobre Formación Profesional fue la siguiente:

• RESOLUCIÓN de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se autorizan a partir del curso académico 2020-2021 determinados ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio para su desarrollo experimental con ampliación del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo y se organizan los correspondientes planes de estudios. (03/09/2020)
• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por la que se adaptan los documentos de evaluación de los ciclos de formación profesional básica a las modificaciones establecidas en el Decreto 30/2020, de 13 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el Decreto 107/2014, de 11 de septiembre, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la Formación Profesional Básica en la Comunidad de Madrid y se aprueba el Plan de Estudios de 20 títulos profesionales básicos, y se indica el procedimiento para obtener la calificación de los módulos profesionales “Ciencias aplicadas I” y “Ciencias aplicadas II”. (30/10/2020)
• ORDEN 3299/2020, de 15 de diciembre, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se regula la organización y el procedimiento de las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional en la Comunidad de Madrid. (BOCM 22/12/2020)
• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por la que se establecen los modelos de documentos de evaluación para los programas de especialización de formación profesional. (22/02/2021)
• ORDEN 377/2021, de 16 de febrero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se corrigen los errores materiales de la Orden 1830/2020, de 5 de agosto, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se establece el programa de especialización de Formación Profesional en Big Data en la Comunidad de Madrid. (BOCM 01/03/2021)
• DECRETO 67/2021, de 28 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. (BOCM 07/05/2021)
• DECRETO 68/2021, de 28 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación. (BOCM 07/05/2021)
• DECRETO 69/2021, de 28 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Energías Renovables. (BOCM 07/05/2021)
• DECRETO 187/2021, de 21 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional y a las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño y la prueba sustitutiva de los requisitos académicos establecidos para el acceso a las enseñanzas deportivas de régimen especial y a las formaciones deportivas en período transitorio en la Comunidad de Madrid (BOCM 27/07/2021)
• RESOLUCIÓN de 19 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan, en el curso 2020-2021, las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional. (BOCM 09/12/2020)
• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial para el desarrollo de las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional convocadas para el curso 2020-2021. (17/12/2020)
• INSTRUCCIONES complementarias de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial para el desarrollo de las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional convocadas para el curso 2020-2021 (14/01/2021)
• RESOLUCIÓN de 12 de enero de 2021, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan, en el curso 2020-2021, las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional. (BOCM 20/01/2021)
• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, relativas a las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional de la Comunidad de Madrid convocadas en el curso 2020-2021. (20/01/2021).
• ORDEN 1015/2020, de 22 de mayo, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se autoriza la implantación de proyectos de autonomía de centro en centros públicos que imparten enseñanzas de formación profesional, en el curso académico 2020-2021. (BOCM 29/05/2020)
• ORDEN 1250/2021, de 5 de mayo, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se autoriza la implantación, modificación y cese de proyectos de autonomía de centro en centros educativos públicos que imparten enseñanzas de formación profesional en el curso académico 2021-2022. (BOCM 19/05/2021)
• ORDEN 763/2021, de 29 de marzo, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convoca el procedimiento para la implantación de proyectos bilingües de Formación Profesional en centros sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Madrid en el curso 2021-2022. (BOCM 12/04/2021)
• ORDEN 1550/2021, de 1 de junio, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se autoriza la implantación y modificación de proyectos bilingües de formación profesional en centros sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Madrid, en el curso 2021-2022. (BOCM 09/06/2021)

Disposiciones derivadas de la situación de crisis sanitaria ocasionada por la Covid-19 (específica Formación Profesional)

• INSTRUCCIONES de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa de la Comunidad de Madrid, por las que se prorrogan las instrucciones de 25 de febrero de 2020, por las que se establece el procedimiento para realizar el módulo de formación en centros de trabajo de las enseñanzas de formación profesional en centros docentes públicos de titularidad de la Comunidad de Madrid. (07/01/2021)
• CIRCULAR de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen especial en relación con las medidas de prevención higiénico-sanitaria de aplicación en el desarrollo de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior de formación profesional y pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de formación profesional convocadas en el curso 2020-2021. (26/04/2021)

Otras disposiciones derivadas de la situación de crisis sanitaria ocasionada por la Covid-19

• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial para el desarrollo de actuaciones de refuerzo educativo en el primer trimestre del curso 2020-2021 en los centros públicos que imparten la Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid para atender al alumnado con desfase curricular por causa de la COVID-19. (07/09/2020)
• INSTRUCCIONES y medidas a implementar en el curso 2020/2021 para el personal docente y personal funcionario y laboral de administración y servicios en los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid con motivo de COVID-19. (07/09/2020)
• ORDEN 2162/2020, de 14 de septiembre, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se establecen medidas que han de adoptar los centros docentes de la Comunidad de Madrid para la organización del curso 2020-2021 en relación con la crisis sanitaria provocada por la COVID-19. (BOCM 21/09/2020)
• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial sobre determinados aspectos de la organización de las enseñanzas durante el año académico 2020-2021 derivados del Real Decreto-Ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria. (09/10/2020)

Consulta toda la normativa relativa a Formación Profesional

A lo largo del curso 2020-2021, la producción normativa de la Comunidad de Madrid referida a estas enseñanzas es la siguiente:

• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por las que se regula el proceso de admisión de alumnos en los conservatorios profesionales de danza, conservatorios profesionales de música y centros integrados de enseñanzas artísticas de música y Educación Primaria y/o Secundaria situados dentro del ámbito de la Comunidad de Madrid para el curso 2020/2021.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por las que se regula el proceso de admisión de alumnos en las escuelas de arte de la Comunidad de Madrid para el curso 2020/2021.

Normativa actualizada de aplicación en Enseñanzas de idiomas, artísticas y deportivas

A lo largo del curso 2020-2021, la producción normativa de la Comunidad de Madrid referida a estas enseñanzas es la siguiente:

• Instrucciones de 9 de octubre de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial sobre determinados aspectos de la organización de las enseñanzas durante el año académico 2020-2021 derivados del Real Decreto-Ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria.
• Orden 2475/2021, de 13 de agosto, de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía, por la que se modifican algunos aspectos de la Orden 2414/2019, de 1 de agosto, del Consejero de Educación e Investigación, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles básico, intermedio y avanzado de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad de Madrid.”
• RESOLUCIÓN de 4 de junio de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se determinan los plazos de los procedimientos de admisión, acceso y matrícula de alumnos de nuevo ingreso para el curso 2020-2021 en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid.
• RESOLUCIÓN de 24 de junio de 2020, por la que se corrigen los errores de la Resolución de 4 de junio de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se determinan los plazos de los procedimientos de admisión, acceso y matrícula de alumnos de nuevo ingreso para el curso 2020-2021 en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid.
• RESOLUCIÓN de 22 de noviembre de 2019, del Director General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre el procedimiento de admisión y matrícula de alumnos libres en la prueba de certificación de nivel C1 en el idioma inglés en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid.
• RESOLUCIÓN de 4 de junio de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre el procedimiento de admisión y matrícula de alumnos libres en las pruebas de certificación en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid para el año 2020.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por las que se regulan, para la enseñanza presencial y semipresencial del curso académico 2020-2021, la organización, el funcionamiento y la admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid.

Normativa actualizada de aplicación en Enseñanzas de idiomas, artísticas y deportivas

A lo largo del curso 2020-2021,  ha habido la siguiente producción normativa de la Comunidad de Madrid referida a estas enseñanzas.

• Decreto 65/2021, de 28 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid los planes de estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención de los títulos de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña.
• Decreto 66/2021, de 28 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid los planes de estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención de los títulos de Técnico Deportivo Superior en Alta Montaña y Técnico Deportivo Superior en Escalada.
• Resolución de 7 de julio de 2021, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen especial, por la que se convocan las pruebas sustitutivas de los requisitos académicos establecidos para el acceso a las enseñanzas deportivas de régimen especial y a las formaciones deportivas en período transitorio, correspondientes al año 2021.
• Orden 2126/2021, de 16 de julio, de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía, por la que se modifican algunos aspectos de la Orden 3935/2016, de 16 de diciembre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la ordenación, el acceso, la organización y la evaluación en las enseñanzas deportivas de régimen especial.
• Resolución de 29 de julio de 2021, del Director General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se desarrollan algunos aspectos de la formación práctica y se aprueban los modelos de acuerdos de aprendizaje entre centros docentes y empresas o entidades colaboradoras en ciclos de Grado Medio y Superior de las enseñanzas deportivas de régimen especial que se imparten en la Comunidad de Madrid”

Normativa actualizada de aplicación en Enseñanzas de idiomas, artísticas y deportivas

En el curso 2020-2021 se aprobó la siguiente normativa en materia de Educación de Personas Adultas:

La admisión de alumnos en centros de Educación de Personas Adultas estuvo regulada por las Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial de 13 de julio de 2020, sobre la organización y funcionamiento de los centros de educación de personas adultas, en el régimen presencial, semipresencial y a distancia, para el curso académico 2020/2021.

Instrucciones Educación Personas Adultas

• RESOLUCIÓN 18 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan para el año 2021 las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho años en la Comunidad de Madrid.
• INSTRUCCIONES de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por las que se establecen diversos modelos de documentos académicos de las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho años en la Comunidad de Madrid para las convocatorias del año 2021.
• INSTRUCCIONES de 13 de julio de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre la organización y funcionamiento de los centros de educación de personas adultas, en el régimen presencial, semipresencial y a distancia, para el curso académico 2020-2021.
• INSTRUCCIONES de 22 de julio de 2020, Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial relativas al acceso y admisión de alumnos para cursar ciclos de Formación Profesional Básica en Centros Públicos de Educación de Personas Adultas en el curso escolar 2020/2021.
• DECRETO 108/2020, de 18 de noviembre, del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid, por el que se crean un Instituto de Educación Secundaria en el municipio de Alcorcón y un centro de Educación de Personas Adultas con sede en el establecimiento penitenciario Madrid VII Estremera.
• Orden 3151/2020 del Consejero de Educación y Juventud, de puesta en funcionamiento y autorización de enseñanzas en el Centro de Educación de Personas Adultas Madrid VII Estremera, en la localidad de Estremera.
• DECRETO 94 /2020, de 14 de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la nueva denominación específica “Atalayas” para el Centro de Educación de Personas Adultas “El Molar” en el municipio de El Molar.
• DECRETO 60/2021, de 14 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la nueva denominación específica “Cid Campeador Las Águilas-Cuatro Vientos”, para el Centro de Educación de Personas Adultas “Cid Campeador”, en Madrid.

Normativa derivada de la situación de crisis sanitaria ocasionada por la Covid-19

• NOTA INFORMATIVA, de 25 de mayo de 2020, sobre las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
• RESOLUCIÓN, de 28 de mayo de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial sobre el procedimiento de reclamación de las calificaciones obtenidas por los aspirantes presentados a la primera convocatoria de las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho años de 2020.
• RESOLUCIÓN, de 2 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial sobre el procedimiento de reclamación de las calificaciones obtenidas por los aspirantes presentados a la segunda convocatoria de las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho años de 2020.
• NOTA INFORMATIVA, de 25 de mayo de 2020, sobre las Pruebas Libres para la Obtención del título de Bachiller.

Otra normativa que afecta en mayor o menor medida a la Ordenación Académica de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanza de adultos

• INSTRUCCIONES, de 24 de marzo de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por las que se establecen determinadas pautas en relación con la evaluación ante la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19.
• RESOLUCIÓN conjunta, de 30 de marzo de 2020, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, sobre Instrucciones de funcionamiento de los centros educativos como consecuencia de los objetivos establecidos por el Real Decreto-Ley 10/2020, de 29 de marzo, por el que se regula un permiso retribuido recuperable para las personas trabajadoras por cuenta ajena que no presten servicios esenciales, con el fin de reducir la movilidad de la población en el contexto de la lucha contra el COVID-19.
• RESOLUCIÓN, de 21 de abril de 2020, de la Viceconsejería de Política Educativa por la que se dictan Instrucciones para el desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019-2020 en la Comunidad de Madrid como consecuencia del estado de alarma provocado por Coronavirus (COVID-19).
• RESOLUCIÓN conjunta, de 17 de mayo de 2020, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones para la puesta en marcha, en los centros docentes, de las actividades permitidas en las fases 0 y I, del plan de transición derivado de la situación de crisis sanitaria ocasionada por coronavirus (COVID-19) durante el curso 2019-2020.
• INSTRUCCIONES, de 22 de mayo de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial sobre evaluación final, pruebas de acceso y pruebas para la obtención de títulos y certificados ante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19.
• RESOLUCIÓN conjunta, de 27 de mayo de 2020, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa por la que se dictan Instrucciones complementarias de las Instrucciones para el desarrollo del tercer trimestre y final del curso 2019-2020 en la Comunidad de Madrid como consecuencia del estado de alarma provocado por coronavirus (COVID-19).
• INSTRUCCIONES, de 16 de junio de 2020, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial por la que se establecen modelos de diligencia que se deben incluir en los documentos de evaluación por aplicación de varias instrucciones dictadas ante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19.

Normativa actualizada de aplicación en la Educación de personas adultas.

• RESOLUCIÓN de 11 de mayo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se designan y prolongan los nombramientos de los directores de centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid, como consecuencia de la pandemia internacional ocasionada por el COVID-19.
• RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca Concurso de Méritos para la selección de Directores de centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid.

A lo largo del curso 2020-2021 el Gobierno de la Comunidad de Madrid y la Consejería de Educación e Investigación ha publicado la siguiente normativa:

• RESOLUCIÓN de 29 de septiembre de 2020, de la Viceconsejería de Organización Educativa, por la que aprueba el  Plan General de Actuación de la Inspección Educativa para el curso 2020-2021.(BOCM 8 de octubre)
• ORDEN 732/2021, de 24 de marzo, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se desarrolla el Decreto 61/2019, de 9 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la organización, estructura y funcionamiento de la Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid. (BOCM 7 de abril).

RESOLUCIÓN de 19 de agosto de 2019, de la Dirección General de Becas y Ayudas al Estudio, por la que se establece el número de horas semanales de orientación autorizadas en Educación Primaria en centros concertados para el curso 2019-2020.

• Por Orden 1808/2020, de 31 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación, se aprobó la convocatoria de becas de Formación Profesional de Grado Superior en la Comunidad de Madrid para el curso 2020-2021.
• Por Orden 692/2021, de 18 de marzo, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se declara el importe de los créditos disponibles para la concesión directa de ayudas individualizadas de transporte escolar para el curso 2020-2021, se establece el plazo de presentación de solicitudes y el período subvencionable.
• Por Orden 2363/2020, de 23 de septiembre, de la Consejería de Educación e Investigación, se aprobó la convocatoria correspondiente al curso 2020-2021 de becas para el estudio de Programas de Segunda Oportunidad, cofinanciadas, a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil, por el Fondo Social Europeo y la Iniciativa de Empleo Juvenil.
• Por Orden 2379/2020, de 25 de septiembre, del Consejero de Educación e Investigación, se aprobó la convocatoria de becas para el estudio de Bachillerato en la Comunidad de Madrid correspondiente al curso 2020-2021.
• Orden 1354/2020, de 26 de junio, de la Consejería de Educación y Juventud y la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Natalidad, por la que se aprueba la convocatoria para la concesión de becas para la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil en centros de titularidad privada para el curso 2020-2021

Información sobre becas, ayudas, premios y sobre participación en actividades culturales

Normativa Consejos escolares de centro

Circular de la Viceconsejería de Política Educativa sobre la constitución y renovación de los consejos escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos (curso 2020/2021), de 2 de octubre 2020.

En la Circular de la Viceconsejería de política educativa sobre la constitución y renovación de los consejos escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos (curso 2020-2021) podemos encontrar toda la normativa relativa:

• El Reglamento Orgánico de las Escuelas Infantiles y de los Colegios de Educación Primaria, aprobado por Real Decreto 82/1996, de 26 de enero, (BOE de 20 de febrero).
• El Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria, aprobado por Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, (BOE de 21 de febrero).
• La Orden de 28 de febrero de 1996, por la que se regula la elección de los Consejos Escolares y órganos unipersonales de gobierno de centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. En dicha Orden se fija, para los citados centros, el período de elección en la segunda quincena de noviembre y se establece el procedimiento para su desarrollo, (BOE de 5 de marzo).
• La Orden 2979/1996, de 13 de noviembre, sobre elecciones y constitución de los Consejos Escolares de los centros de la Red pública de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid, (BOCM de 22 de noviembre), modificada por la Orden 1613/1999, de 26 de julio, que regula el proceso electoral de los Consejos Escolares tanto para las Escuelas como para las Casas de Niños (BOCM de 3 de agosto).
• La Orden de 9 de octubre de 1996, sobre constitución y designación de los órganos de gobierno de los centros docentes concertados, en desarrollo de la disposición final primera, 4. de la Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de la Participación, la Evaluación y el Gobierno de los Centros Docentes, (BOE de 7 de noviembre).
• Las Instrucciones de la Dirección General de Centros Educativos por las que se regula, con carácter provisional, la elección de representantes para los Consejos Escolares en los Centros Específicos de Educación Especial de 22 de octubre de 1996.
• El Real Decreto 2732/1986, de 24 de diciembre (BOE de 9 de enero de 1987), modificado por el Real Decreto 1815/1993, de 18 de octubre (BOE de 6 de noviembre), para los centros públicos de enseñanzas artísticas y el Real Decreto 959/1988, de 2 de septiembre (BOE de 8 de septiembre), para las escuelas oficiales de idiomas.
• La Orden 501/2000, de 23 de febrero, del Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, por la que se dictan normas para la elección y constitución de los Consejos de Centros en los centros de Educación de Personas Adultas dependientes de la Comunidad de Madrid (BOCM de 29 de marzo).
• Órdenes por las que se autoriza a determinados colegios de Educación Infantil y Primaria a impartir Educación Secundaria Obligatoria, y se dan instrucciones para la aplicación en ellos de la normativa de organización y funcionamiento de centros docentes (Orden 3956/2006, de 13 de julio, BOCM de 31 de julio; Orden 2079/2007, de 24 de abril, BOCM de 8 de mayo; Orden 3306/2008, de 1 de julio, BOCM de 23 de julio; Orden 2944/2009, de 23 de junio, BOCM de 21 de julio; Orden 4183/2010, de 30 de julio, BOCM de 20 de agosto; Orden 2999/2011, de 27 de julio, BOCM de 17 de agosto; Orden 9026/2012, de 27 de julio, BOCM de 21 de agosto; Orden 2544/2013, de 2 de agosto, BOCM de 12 de septiembre; Orden 2968/2014, de 18 de septiembre, BOCM de 3 de octubre; Orden 1017/2015, de 15 de abril, BOCM de 11 de mayo); Orden 2731/2015, de 7 de septiembre, BOCM 23 de septiembre; Orden 2515/2016, de 1 de agosto, BOCM de 26 de agosto y Orden 2773/2017, de 3 de agosto, BOCM de 17 de agosto).

La Dirección General de Recursos Humanos resolvió convocar para el curso 2020-2021 los siguientes procedimientos selectivos:

• RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca Concurso de Méritos para la selección de Directores de centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid.
• RESOLUCIÓN de 11 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos.
• RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se modifica la Resolución de 11 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos, publicada en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 24 de marzo de 2020.
• RESOLUCIÓN de 13 de abril de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se modifica la Resolución de 11 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados Cuerpos, publicada en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 24 de marzo de 2020.
• RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso-oposición de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en el ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid.
• RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se modifica la Resolución de 11 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados cuerpos; se incrementa el número de plazas en determinadas especialidades; se incluyen nuevas especialidades a las convocadas; se anuncia la fecha de comienzo de la fase de oposición y se acuerda la apertura del plazo de presentación de solicitudes para participar en los procedimientos selectivos.

Actividades de especial dedicación

• Resolución de 27 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, por la que se publican las actividades de especial dedicación reguladas en el Decreto 120/2017 y en la Orden 2453/2018. Esta Orden determina para el curso 2020-2021 la relación de actividades consideradas de especial dedicación y su asignación correspondiente en créditos, así como el procedimiento para la inscripción de las actividades de especial dedicación en el Registro de formación permanente del profesorado.
• Orden 2453/2018, de 25 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación, que regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid.

El Decreto 120/2017, de 3 de octubre, por la que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario establece, en su artículo 6, las actividades de especial dedicación. Son las actividades que se realizan con alumnos fuera del horario lectivo a propuesta de la Administración educativa y cuantas determine la Dirección General de Becas y Ayudas a la Educación. Cada crédito de especial dedicación, equivalente a efectos de valoración a un crédito de formación, precisa un mínimo de diez horas de trabajo con alumnos, fuera del horario lectivo. En estas actividades pueden participar tanto de centros de titularidad pública como privada.

Convocatorias en el curso 2019-2020:

XVI Certamen de Coros Escolares.

• Extracto de la Orden 252/2021, de 4 de febrero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convoca el XVII Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 39, de 16 de febrero).
• Orden 1157/2017, de 17 de abril, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que se aprueban las Bases Reguladoras del Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid.

XXVII Certamen de Teatro Escolar

• Extracto de la Orden 273/2021, de 8 de febrero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convoca la XXVIII edición del Certamen de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 41, de 18 de febrero)
• Orden 384/2017, de 13 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se modifica la Orden 3680/2015, de 1 de diciembre, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convoca el XXIII Certamen de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 56, de 7 de marzo)
• Orden 1185/2016, de 15 de abril, del Consejero de Educación, Juventud y Deporte, por la que se modifican diversas bases reguladoras de subvenciones sujetas a la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, para su adaptación a la Ley 15/2014, de 16 de septiembre, de Racionalización del Sector Público y otras medidas de reforma administrativa (BOCM nº 95, de 22 de abril)
• Orden 3680/2015, de 1 de diciembre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convoca el XXIII Certamen de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 5, de 7 de enero de 2016)

XI Torneo Escolar de Debate

• Extracto de la Orden 274/2021, de 8 de febrero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convoca la XII edición del Torneo Escolar de Debate de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 41, de 18 de febrero).
• Orden 991/2017, de 4 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras del Torneo Escolar de Debate de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 96, de 24 de abril).

V Concurso de Oratoria en Primaria

• Extracto de la Orden 275/2021, de 8 de febrero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convoca el VI Concurso de Oratoria en Primaria de la Comunidad de Madrid (BOCM 17 de febrero)
• Orden 429/2017, de 15 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud Deporte por la que se modifica la Orden 447/2016, de 22 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras (BOCM nº 59, de 10 de marzo)
• Orden 447/2016, de 22 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras (BOCM nº 59, de 10 de marzo).

XI Edición del Concurso de Narración y de Recitado de Poesía

• Extracto de la Orden 254/2021, de 4 de febrero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convoca la XII edición del Concurso de Narración y de Recitado de Poesía para los Alumnos de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid correspondiente al año académico 2020-2021 (BOCM nº 39, de 16 de febrero)
• Orden 3995/2016, de 21 de diciembre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras del Concurso de Narración y de Recitado de Poesía para los alumnos de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 3, de 4 de enero de 2017).

• RESOLUCIÓN conjunta de 17 de diciembre de 2020, de las Direcciones Generales de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio y de Recursos Humanos, por la que se abre nuevo plazo de presentación de solicitudes en la convocatoria de procedimientos para la obtención de la habilitación lingüística en lenguas extranjeras, para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad de Madrid, aprobada por Resolución conjunta de 8 de enero de 2020, de las Direcciones Generales de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio y de Recursos Humanos.
• Orden 3345/2020 del Consejero de Educación y Juventud, de selección de institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe español-inglés en el curso 2021-2022.
• ORDEN 85/2021, de 20 de enero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se amplían los plazos establecidos en la Orden 3345/2020, de 18 de diciembre, del Consejero de Educación y Juventud, de selección de institutos públicos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa Bilingüe Español-inglés en el curso 2021-2022.
• Orden 3346/2020 del Consejero de Educación y Juventud, de selección de Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid en los que se llevará a cabo la implantación de la enseñanza bilingüe español-inglés en Educación Primaria en el curso 2021-2022
• ORDEN 86/2021, de 20 de enero, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se amplían los plazos establecidos en la Orden 3346/2020, de 21 de diciembre, del Consejero de Educación y Juventud, de selección de colegios públicos de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid, en los que se llevará a cabo la implantación de la enseñanza bilingüe español-inglés en Educación Primaria en el curso 2021-2022.
• ORDEN 563/2021, de 5 de marzo, del Consejero de Educación y Juventud, para la selección de un instituto de Educación Secundaria en el que se llevará a cabo la implantación del Programa “Secciones Lingüísticas en Lengua Alemana”, en el curso 2021-2022.
• ORDEN 561/2021, de 5 de marzo, del Consejero de Educación y Juventud, para la selección de dos institutos de Educación Secundaria en los que se llevará a cabo la implantación del Programa “Secciones Lingüísticas en Lengua Francesa”, en el curso 2021-2022.
• ORDEN 2670/2009, de 5 de junio, por la que se regula la actividad de los auxiliares de conversación seleccionados por el Ministerio de Educación y por la Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos de América, en centro docentes públicos de la Comunidad de Madrid.

• ORDEN  11 de junio de 2020, conjunta del Consejero de Cultura, Turismo y Deportes y del Consejero de Educación e Investigación, por la que se aprueba la cuarta edición del Programa “Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte de la Comunidad de Madrid".

• ORDEN PCM/2/2021, de 11 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2020-2021.
• RESOLUCIÓN de 16/12/2020, de la Directora General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores. Se publica el Acuerdo de la Comisión Coordinadora de la EvAU, con las fechas de realización de las evaluaciones correspondientes al año 2021.
• Acuerdo del 12 de noviembre de 2020 de la Comisión Organizadora de la Evaluación final de Bachillerato para el Acceso a la Universidad de la Comunidad de Madrid, por el que se determinan las medidas que garanticen a los estudiantes de necesidades específicas de apoyo educativo la realización de la Evaluación en las debidas condiciones de igualdad.

Normativa universitaria

La EvAU en la web de la Comunidad de Madrid

Las evaluaciones externas en la web de la Comunidad de Madrid

• Extracto de la Orden 1120/2021, de 26 de abril, del Consejero de Educación y Juventud, por la que se convocan para el año 2021 las ayudas a los Ayuntamientos de la región para colaborar en el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa (BOCM nº 110, de 10 de mayo)
• Orden 2100/2018, de 7 de junio, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que se establecen las bases reguladoras de la colaboración económica de la Comunidad de Madrid con los Ayuntamientos de la región para el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa (BOCM nº 144, de 18 de junio).

La normativa autonómica prevé la colaboración económica de la Comunidad de Madrid con los ayuntamientos de la región para el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en dicho municipio, en aquellos casos en los que se escolarizan alumnos de dichas etapas educativas censados en otros municipios, por falta o insuficiencia de oferta educativa. Dicha colaboración económica alcanza, asimismo, a los centros en los que se escolarizan alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Mediante la Orden 1120/2021, de 26 de abril, del Consejero de Educación y Juventud, se convocaron para el año 2021 las ayudas a los ayuntamientos de la región para colaborar en el sostenimiento de los colegios públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial radicados en su municipio en los que se imparte Educación Secundaria Obligatoria o en los que se escolarizan alumnos censados en otros municipios por falta o insuficiencia de oferta educativa. Las Bases reguladoras de estas ayudas fueron establecidas en la Orden 2100/2018, de 7 de junio, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que se establecen las bases reguladoras de la colaboración económica de la Comunidad de Madrid con los ayuntamientos de la región para el sostenimiento de estos centros.

Durante el año académico 2020-2021 las novedades normativas se centraron en aspectos relativos al funcionamiento y financiación de las escuelas infantiles y casas de niños. Se relacionan a continuación las normas publicadas más relevantes:

• Orden 2970/2019, de 2 de octubre, de la Consejería de Educación y Juventud, por la que se autoriza la cuantía del precio de comedor en Escuelas Infantiles pertenecientes a la Red Pública de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid gestionadas mediante contrato de servicio público educativo (modalidad de financiación por costes) para el curso escolar 2019-2020.
• Decreto 105/2009 (BOCM 29 de diciembre), por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid. Decreto vigente hasta este curso escolar (31 de agosto de 2019) quedando derogado por el Decreto 28/2019, de 9 de abril.
• Decreto 28/2019 (BOCM 11 de abril), de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid.
• Orden 636/2019, de 11 de abril, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que se establecen los módulos de financiación aplicables a los convenios de colaboración en materia de educación infantil suscritos entre la Comunidad de Madrid y entidades locales e instituciones públicas para el funcionamiento de Escuelas Infantiles, Casas de Niños, sedes de equipos de atención temprana y sedes de direcciones de zonas de Casas de Niños, correspondientes al curso escolar 2019-2020.
• Acuerdo de 17 de abril de 2018, (BOCM 19 de abril) del Consejo de Gobierno, por el que se fija la cuantía de los precios públicos de los servicios de las escuelas infantiles y casas de niños de la Comunidad de Madrid a partir del curso escolar 2018-2019. Este acuerdo siguió vigente hasta septiembre de 2019, en ese momento se aplica la gratuidad de la escolaridad  en las Escuelas Infantiles y en las Casas de Niños desde el curso 2019/2020, quedando recogido en el Decreto 28/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la financiación del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Madrid. La Comunidad de Madrid fijará para cada curso escolar con carácter de precio público la cuota de horario ampliado, en el año 2019 dicha cuota ha permanecido en la misma cuantía que recoge el Acuerdo de 17 de abril de 2018.
• Instrucciones de 21 de mayo de 2019 de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria para el establecimiento de cuotas en Escuelas Infantiles y en Casas de Niños de la Red Pública de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid.
• Especificaciones técnicas de 21 de mayo de 2019, para el establecimiento de cuotas en Escuelas Infantiles y en Casas de Niños de la Red Pública de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid para el curso 2019/2020.
• Circular de 27 de junio de 2019 de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria de organización de Escuelas Infantiles de la Comunidad de Madrid para el Curso 2019/2020.
•  Circular de 27 de junio de 2019 de la Dirección General de Educación Infantil y Primaria de organización de Casas de Niños de la Comunidad de Madrid para el Curso 2019/2020. 

• DECRETO 60/2020, de 29 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Marco Regulador de la Convivencia en los Centros Docentes de la Comunidad de Madrid.
• DECRETO 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.

Normativa actualizada de aplicación en el ámbito de la Convivencia escolar