Claves de intervención para niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje

Del 06 mayo 2019 al 21 mayo 2019
Finalizado
2019-05-06T00:00:00
2019-05-21T00:00:00
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Grafiti de colores
Educativa/Curso

Taller: "Claves de intervención para niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje"

Este taller facilita los conocimientos básicos y la práctica para ayudar a entender los distintos procesos de aprendizaje y las dificultades que pueden surgir en el nacimiento y desarrollo en niños, niñas y adolescentes.
Objetivos
- Definir cuáles son las dificultades específicas del aprendizaje y su impacto en el desarrollo del proceso
- Adquirir nuevos recursos educativos para la intervención en las dificultades de aprendizaje
- Conocer, desde el ámbito de la educación no formal, diferentes formas de descubrir las inteligencias múltiples del alumnado, asumiendo la oportunidad que este ámbito proporciona
- Planificar sesiones modelo de casos concretos y su consecuente evaluación, aportando practicidad a la adquisición de conocimientos
Contenidos
- Qué es CAJE y en qué plano trabaja las dificultades de aprendizaje
- Trastornos Específicos del Aprendizaje: dislexia, disgrafía, disortografía y discalculia
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
- Atención a la diversidad. Más allá de las dificultades de aprendizaje: racismo, xenofobia, islamofobia, Lgtbifobia
- La familia y la escuela en las dificultades de aprendizaje
- Estrategias de educación emocional e inteligencias múltiples
- Metodologías alternativas
- Evaluación
Metodología: enfocaremos el trabajo desde lo vivencial, de forma participativa, contando con los conocimientos y experiencias de los participantes. Para la parte teórica, se utilizarán herramientas actuales, audiovisuales, referencias bibliográficas de peso. En la parte práctica se analizarán procesos de intervención, fichas, experiencias contrastadas y sobre todo, se crearán herramientas propias motivadoras para adaptar a las distintas situaciones que se encuentren los participantes.
Equipo docente
Isabel Ruiz. Educadora Colectivo CAJE. Maestra especialista en AL  Monitora de TL y Coordinadora de TL en prácticas. Coordinadora del área de apoyo escolar del colectivo CAJE.
Miguel Angel Lera. Profesor/ Subdirector del Programa de Intercambio Cultural de las Universidades de Tufts y Skidmore de la UAH.
Jacqueline Trillo. Educadora social. Formadora. Coordinadora de Colectivo CAJE. Organiza e interviene en las sesiones de español para extranjeros.
Sergio González. Coordinador de TL. Interviene en las sesiones de apoyo escolar. Realiza la coordinación con los centros educativos, EOEP, Concejalía Educación Ayto. Alcalá de Henares.

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